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成长的记叙文

成长的记叙文1

友谊,是一个美好的字眼!生病时,给你带来关爱;遇到挫折时,给你带来支持;骄傲时,给你带来提醒……虽然我遇到很多的友谊,但我始终忘不了那次……

记得那还是我小学二年级的时候,我有一个朋友,叫做__,我和她当时成绩都不错,我们的`成绩难分高低!有时我的分数比她高,有时她的分数比我高,但是在数学方面肯定是我赢!有一次,我们又比了。我问她比什么?她说比数学,我心里那悬着的心终于落了地,数学,你还差得远呢!

发卷了,我“呼呼呼”地几下就写完了,马上就交给了老师。看到__好像遇到了难题一样,我开心极了,我还在痴心妄想:那么简单,我一定100分,__啊,你也有今天……

拿到试卷,她100分,我99分!原因是我少了一个小数点。看到我伤心的流泪她来安慰我:“没事的,下次考好点!”我狠狠的推开她的手“哼”。

这天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上课了!可是天有不测风雨,上学前雨停了!只好去上学了!

踏在泥泞的路上,我及其小心脚下,好像随时都会被摔倒一样!

走着走着,前面出现了一个身影,那不是__吗?我三步并作两步的快走过去。不知为什么,我的好胜心让我一定要超过她。还差三步,两步……__突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!谁叫她成绩超过了我?不管她!我从她身边无情地走了过去!可能走得太急了,我摔了个“狗啃泥”!不知什么时候,她站起来了,她向我伸出了那只“友谊之手”,把我拉了起来……这就是令我最感到的友谊。

总而言之,如果没有了友谊,这个世界将没有美丽。

现在,我长大了,友谊还在我身边,友谊伴我成长!成长的记叙文2

老师是人间的四月天,笑声荡漾着温暖的春风;老师是人生的指路牌,指引他人前进的道路:老师是熊熊燃烧的红烛,为我们点燃心中的理想。

我的语文老师有着短短的头发,弯弯的眉毛下面嵌着一双温柔而慈爱的大眼睛,每当上课铃响时,看见老师捧着书走进教室的那一刻,我总能感受到那眼睛闪烁着希望的光芒,您那亲切的微笑,好似阵阵春风抚摸着我们的脸庞!老师开始上课了,她举起左手写字,左手写字极不顺手,但吴老师仍然缓慢而有力、一丝不苟地在黑板上写着生词。为什么吴老师用左手写字上课呢?原来,吴老师的右手这三年患了肩周炎,一抬高就非常痛,为了给我们上好课,她就学会并且坚持用左手写字,虽然写的有点慢,但十分工整,可想而知老师背后下了多大的功夫呀!而且老师的.课讲得和以前一样生动有趣,让我们遨游在知识的海洋里……

每当看到老师头上微白的头发和举得高高的左手,同学们心里都涌起一阵阵暖流和感激之情,更加认真地听课,希望用优秀的成绩来回报老师的教导之恩!

吴老师不但是我们的好老师,而且还是我人生理想的启蒙老师,是她不断鼓励我、支持我、教我,在她的指导下,我第一次发表了文章,品尝到了将文字变成铅字的喜悦滋味。我还记得,那一天,老师送给我一个神秘的礼物,并且微笑着说:“羽佳,加油哦!只要你努力,我相信,你一定能实现你的理想,成为一名作家。”这句话一直鼓舞着我,激励着我,让我克服重重困难,一步一步的向前方走去。

吴老师,谢谢您,谢谢您对我的爱和关怀,是您指引了我前方的路,点燃了我心中的理想,是您给予了我宝贵的自信,在我以后的学习道路上,您就是那一盏明亮的灯塔。成长的记叙文3

我在成长过程中,经历了许许多多的事,让我最烦恼的事要数妈妈不能理解我!这件让我烦恼的事跟我的姐姐有着十分密切的关系。

记得在我上三年级的时候,我姐姐结交了一些社会上不良的朋友而逃学了。为此,妈妈伤心极了,两鬓平添了许多根银发。过了一段时间,妈妈和我才松驰了稍许思念、愁烦、不再想姐姐逃学的事。但于此同时,由于姐姐逃学的事,妈妈对我更严厉了,她处处以姐姐的教训来教育我。训斥我,由此我一直生活在姐姐的阴影下。

时间飞逝,我渐渐长大了。我有了我自己的思想和感情,我知道自己该有自己的.生活方式和生活圈,可妈妈还是放不下心。还是把我当作姐姐的影子。害怕我像姐姐那样结交一些不好的朋友又逃学而荒废学业了!我不知道该怎么办才好。我找妈妈谈,可妈妈却不听我的,反而狠狠地骂了我一顿。

进入初中后,妈妈又对我说:不可以去网吧,不可以收男生写的信,不可乱花钱,不可……我听得头都大了!有一次,我正在乐滋滋欣赏悠美而又动听的音乐,妈妈不分青红皂白地砸坏单放机,还有我的磁带,你说这多令人烦恼啊!

有一次,我陪朋友去买电池。买电池那里刚好有我最喜欢的林俊杰的磁带。我摸摸口袋还好有钱,可又想妈妈以前的行为是不会同意我买的。最后,我抵挡不住磁带的诱惑,不惜血本买下了一盒。我拿着磁带,一路上既高兴又担忧。我知道,这件事不能让妈妈知道,因为她不准我乱花钱。于是,我把磁带藏了起来,没想到,在我出去玩的时候,妈妈竟像

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