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林教头风雪山神庙;1、能概括小说的情节。规定尽量仿照章回体小说回目的题的形式用对偶等整洁的句子。
2、根据情节发展分析林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起对抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上对抗道路的必然性。
3、学习本文通过语言、行动、心理描写体现人物性格的写法。
4、理解景物描写和细节描写的作用。;介绍作者;《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的,它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展直至失败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的对抗斗争精神,揭发北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒》故事性强,情节紧张生动,引人入胜,语言简洁生动,是在口语基础上通过加工提炼的文学语言。;《水浒传》并非一人一时之作,而是在民间口头传说,艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一种个被“逼上梁山”,在宋江上山后写了几场反土豪、打官军的战争。后半部分写宋江被招安,攻辽、打方腊,最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充足必定和热情讴歌,对封建阶级的黑暗势力则尽情揭发。本书构造严整,以官逼民反,替天行道为根本,每个故事又独立成章。;与节选部分有关的情节
课文选自《水浒》第10回,回目的标题是“林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场”。它重要描写了林冲由奉公遵法、逆来顺受到奋起对抗、逼上梁山的通过,反映了官僚恶霸的凶残,封建社会政治的腐败,强迫人民走向对抗斗争的道路。;林教头风雪山神庙
陆虞候火烧草料场;与课文前后有关的情节是这样:林冲原是东京80万禁军教头,他的上司(太尉)高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀,又传高俅的命令,说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅,没想到竟被他们诬陷为“行刺”的刺客,无辜地被刺配沧州。在路上,陆虞侯买通押送公人董超、薛霸,多次要杀林冲,被鲁智深在野猪林救下。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。很快陆虞???又贿买了沧州的管营、差拨,调林冲去草料场,想借机烧死林冲,林冲被逼无路可走,终于走上了杀人报仇的道路,这便是节选部分的情节。后来林冲辗转到柴进家,规避官府的追捕。由于官兵追杀很紧,柴进就把他介绍到梁山泊白衣秀士王伦那里去。从此后来林冲才加入到农民起义的队伍中去。;历史本源:宋江等三十六人在梁山水泊的农民起义。;一、给下面加点的字注音:
赍发jī酒馔zhuàn把了盏zhǎn
不省得xǐng仓廒áo央浼měi
迤逦yǐlǐ干碍ǎi彤云tóng
碎琼乱玉qióng;二、解释重点词语:
勤谨:勤快,勤快。
消耗:消息。
常例钱:例行的贿赂钱。
恶了高太尉:触怒了高太尉。恶,冒犯、触怒。
刺配:古代在犯人脸上刺字,并发配边远地方。
交割:移交,交待。
髭须:胡须。髭,嘴上边的胡子。
彤云:下雪前密布的阴云。
朔风:北风。
仓廒:寄存粮食的仓库。;情节构造;1.通过插叙与对话交代了节选部分的重要人物和事情的起因;揭示林冲与高俅的矛盾和斗争;点明了林冲与李小二的亲密关系。为故事情节的发展,说清了各个方面的状况。;人物形象;序幕:;林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。……”“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。”;发展一:;性格特点;发展二:;……便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇门草场反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。;高潮*结局:;“泼贼哪里去!”;林冲性格的变化与发展;善良安分委曲求全;思考和讨论;小结;安;思考和讨论;课文是如何描写大风雪的?;纷纷扬扬、卷、一天;风大雪紧;风雪的描写有什么的作用?;细节描写;这些细节有什么作用?;本文有哪些细节描写?这些细节有什么作用?;符合林冲禁军教头的身份,又表明他细心、谨慎的性格特点。;林冲没有任何的思想和精神准备来应付突发的事变,有助于想更高潮的情节推动。;《水浒》艺术成就;林教头风雪山神庙
陆虞候火烧草料场;作业:
写一篇文学评论,参考题目:
①林冲思想性格变化浅谈
②“逼上梁山”-读《林教头风雪山神庙》有感
③小议《林教头风雪山神庙》中的景物描写
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