初中数学七上6.4平行示范课市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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;如果一种平面内有两条直线,那么这两条直线会有如何的位置关系呢?请你画一画,并互相交流.;思考:1.图1中的两条直线平行吗?;A;思考:我们用“=”、“≠”很形象地表达相等关系和不等关系,那么想一想,我们用如何的符号来表达两条直线的平行关系呢?;回想:小学里如何用直尺和三角板画平行线?;B;(1)图中有哪些道路与建设路平行?;(2)过人民广场,并与建设路平行的道路有几条?;(3)过人民广场,能否再修一条与建设路平行的道路?这阐明了什么?;;做一做:;如图,D是AB的中点.

(1)过点D画直线DE∥BC,交AC于点E,

画直线DF∥AC,交BC于点F;

(2)在所画图中,线段AE与EC、线段BF

与FC有如何的数量关系?用刻度尺或圆规

检查你的结论.;方格纸中如何检查平行线?;方格纸中如何画平行线?;通过这节课的学习,你有哪些收获?;

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