云南省普通初中学生成长记录.pdfVIP

云南省普通初中学生成长记录

基本素质发展云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展(七年级)一、公

民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，

遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的

意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期个人记录——有公德意识，

遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期教

师记录——能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常

识。下学期个人记录——法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主

动，举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录——法律意识有所增强，也有了

一定的社会责任感，生活也积极主动，举止也很文明。二、学习态度与能力个人发

展目标——学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目

标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合

作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目

标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复

习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合

格，考试不舞弊。上学期个人记录——学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于

发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思

考，虚心请教。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教

师记录——学习态度较为端正，学习也很主动，学习的自觉性也有所增强，能与同

学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思考，虚心请

教，学习很认真，回答问题很积极。下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇

心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集

整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，

不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。下学期教师记录——有强烈的求知欲

和好奇心，学习兴趣也浓厚了很多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研

究问题的能力，作业质量也有所提高，也没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、

总结、反思。三、交流与合作个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足，勇

于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。上学

期个人记录——能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积

极实现目标。上学期教师记录——能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融

洽。下学期个人记录——自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重老师，团结

同学。下学期教师记录——能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。

四、运动与健康个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和

卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。上学期个人记录——有一定的运动技

能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加坚强。上学期教师记录——

有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强，能客观分析问题。下

学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、方法，环

境适应能力得到加强。下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体

状况良好，能正确面对挫折，不自卑，不气馁。五、审美与表现个人发展目标——

能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。上学期个人

记录——掌握一定的审美知识，衣着整洁。上学期教师记录——有一定的审美能

力，喜欢文艺活动。下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美，

言谈举止文明。下学期教师记录——

能感受美，能用多种方式表现美。成长记录之班主任评语(七年级上学期)该生

遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚

信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确，有理想、有目标，努力进取，

不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集

体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。学生自我反思与评价(七年级上

学期)自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学

校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习

惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取

学习和生活中都能更进一步。(七年级下学期)我在高一年级下学期的学习生活中，

认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。我在生活中能与同

学、舍友友好相处。在课