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苏教版小学多边形面积教学

一、教学内容

本节课的教学内容来自于苏教版小学数学教材五年级下册第五单

元《多边形的面积》。本节课主要内容包括：1.理解多边形面积的概

念；2.掌握多边形面积的计算方法；3.能够运用多边形面积的知识

解决实际问题。

二、教学目标

1.让学生理解并掌握多边形面积的概念及计算方法，能够正确计

算多边形的面积。

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.培养学生的逻辑思维能力和创新能力。

三、教学难点与重点

重点：多边形面积的概念，多边形面积的计算方法。

难点：理解并掌握多边形面积的计算方法，能够灵活运用多边形

面积的知识解决实际问题。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔、多边形模型。

学具：练习本、笔、剪刀、彩纸。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察教室里的桌子、椅子、窗户等物体

的形状，引导他们发现这些物体都是由多边形组成的。

2.概念讲解：通过多媒体课件展示多边形的图片，引导学生观察

多边形的特征，进而引出多边形面积的概念。

3.方法讲解：讲解多边形面积的计算方法，引导学生理解并掌握

计算多边形面积的步骤。

5.随堂练习：让学生独立完成练习题，教师巡回指导，及时纠正

学生的错误。

6.小组讨论：让学生分组讨论实际问题，运用多边形面积的知识

解决问题，培养学生的实际应用能力。

六、板书设计

板书设计如下：

多边形面积

概念：

计算方法：

例题：

练习：

七、作业设计

1.请用所学知识计算下列多边形的面积，并写出计算过程：

（1）一个边长为4厘米的正方形；

（2）一个底边长为6厘米，高为3厘米的三角形；

（3）一个长为8厘米，宽为5厘米的长方形。

答案：

（1）16平方厘米；

（2）9平方厘米；

（3）40平方厘米。

2.请运用所学知识解决下列实际问题：

（1）一块草坪的形状是梯形，上底长2米，下底长5米，高3米，

求草坪的面积；

（2）一个游泳池的形状是矩形，长30米，宽15米，求游泳池的

面积。

答案：

（1）草坪的面积为15平方米；

（2）游泳池的面积为450平方米。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入，让学生观察和认识多边形，引出多边

形面积的概念。在讲解多边形面积的计算方法时，通过例题讲解和随

堂练习，使学生理解和掌握计算多边形面积的步骤。在小组讨论环节，

让学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的实际应用能力。整体

教学过程流畅，学生参与度高，达到了预期的教学效果。

拓展延伸：让学生课后思考，还有哪些生活中的物体可以用来研

究多边形的面积，并尝试自己设计一些多边形面积的题目，与同学交

流分享。

重点和难点解析

一、教学难点与重点

重点：多边形面积的概念，多边形面积的计算方法。

难点：理解并掌握多边形面积的计算方法，能够灵活运用多边形

面积的知识解决实际问题。

二、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔、多边形模型。

学具：练习本、笔、剪刀、彩纸。

三、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察教室里的桌子、椅子、窗户等物体

的形状，引导他们发现这些物体都是由多边形组成的。

2.概念讲解：通过多媒体课件展示多边形的图片，引导学生观察

多边形的特征，进而引出多边形面积的概念。

3.方法讲解：讲解多边形面积的计算方法，引导学生理解并掌握

计算多边形面积的步骤。

5.随堂练习：让学生独立完成练习题，教师巡回指导，及时纠正

学生的错误。

6.小组讨论：让学生分组讨论实际问题，运用多边形面积的知识

解决问题，培养学生的实际应用能力。

四、板书设计

板书设计如下：

多边形面积

概念：

计算方法：

例题：

练习：

五、作业设计