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永丰小学文明城市创建工作制度

第一章总则

为深入贯彻落实文明城市创建工作，提升永丰小学的文明程度和整体形象，增强师生的文明意识和道德素养，特制定本制度。文明城市创建工作是提升学校素质教育、培养学生综合素质的重要举措，也是建设和谐校园的重要内容。通过本制度的实施，旨在形成全校师生共同参与的良好氛围，确保创建工作有序、有效推进。

第二章目标

1.提升文明素养：通过多种形式的教育与实践活动，增强师生的文明意识与道德素养。

2.优化校园环境：改善校园设施与环境，增强校园的美观性和舒适性，为师生创造良好的学习和生活环境。

3.促进社会责任感：培养学生的社会责任感与参与意识，鼓励学生积极参与社区及社会的文明活动。

4.创建良好氛围：营造全校师生共同参与的文明创建氛围，提高师生对文明城市创建工作的认同感和参与度。

第三章适用范围

本制度适用于永丰小学全体教职员工及在校学生，涵盖校园内外的各项文明创建活动，包括但不限于环境卫生、文明礼仪、志愿服务、法治宣传等方面。

第四章管理规范

第1条责任分工

1.文明创建领导小组：由校长任组长，负责整体工作部署和协调，定期召开会议总结工作进展。

2.各班级文明创建工作小组：由班主任牵头，负责班级内文明创建活动的组织与实施，定期向领导小组汇报。

3.学生志愿者团队：鼓励学生自愿参与文明创建活动，负责具体活动的策划与执行，增强学生参与意识。

第2条活动内容

1.环境卫生：定期组织校园卫生大扫除，开展“美丽校园”评比活动，评选卫生优秀班级。

2.文明礼仪：开展文明礼仪教育活动，通过主题班会、演讲比赛等形式，提高师生的文明礼仪水平。

3.志愿服务：鼓励学生参与社区志愿服务活动，定期组织志愿者进社区、进养老院等，提升学生的社会责任感。

4.法治宣传：结合法治教育课程，开展法治宣传活动，增强师生的法治意识。

第五章操作流程

第1条活动策划

1.各班级需提前制定文明创建活动计划，报领导小组审核。

2.活动计划应明确活动目的、内容、时间、地点、参与人员及责任分工。

第2条实施过程

1.在活动实施过程中，各班级需确保活动按计划进行，及时记录活动过程及参与情况。

2.各班级应对活动效果进行初步评估，收集师生反馈信息，提出改进建议。

第3条结果汇报

1.活动结束后，各班级需撰写活动总结，汇报活动成果及存在问题。

2.汇报材料需包括活动照片、参与人数、活动反馈等方面的内容，报送至文明创建领导小组。

第六章监督机制

第1条日常监督

1.文明创建领导小组负责对各班级文明创建活动进行日常监督，确保活动落实到位。

2.定期开展检查，评比各班级的文明创建工作，并将结果向全校通报。

第2条反馈机制

1.学校设立文明创建意见箱，鼓励师生对校园文明创建工作提出意见和建议。

2.定期召开师生座谈会，听取对文明创建工作的反馈和意见，及时调整工作策略。

第七章奖惩机制

1.对表现突出的班级或个人，给予表彰和奖励，激励全校师生积极参与文明创建活动。

2.对不认真落实文明创建工作的班级或个人，给予相应的警示和整改要求，确保工作落实。

第八章附则

本制度由永丰小学文明创建领导小组负责解释，自颁布之日起实施。根据工作需要，适时对本制度进行修订和完善。

通过以上制度的制定与实施，永丰小学将在文明城市创建工作中不断进步，努力建设一个更加和谐美好的校园环境。希望全体师生共同努力，共同参与，为实现文明校园的目标而不懈奋斗。