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吸烟检讨书
吸烟检讨书1000字
在禁烟的地方吸烟,那是不对的,各位,看看下面的吸烟检讨书
哦!
1、吸烟检讨书
XXX:
这份在别人看来是对我惩罚的检讨书,在我看来却是我给自己的
最好奖赏与回报。我所做这一切的初衷,无不是为了体验这一切,然
后思考这体验,最后将这思考的成果以文字的形式保留下来——只是
它会出现在一份检讨书上,这是我所始料未及的。不过既然这样也好,
我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思考的对象,并且它具有一种
关乎整件事对错与否的性质。因此,首先我将谈谈对写检讨的看法。
我为什么要写检讨?很明显的一个解释是:我做错了事。但是我
不知道,抽烟,一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草
消费收入的行为,是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的——
一个人平时杀了人是罪犯,战场上杀了人便是英雄。同样,抽烟,一
个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。然而具有讽刺意
味的是:很多老师也会抽烟。但学校会说,学生是学生,老师是老师,
学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么,学校为什么要禁止学生抽
烟呢?其中暗含的一个逻辑是:抽烟的青少年必是流氓,或流氓青少
年必抽烟。在这里我要为我自己澄清一些事实:我并非流氓,或者说
至少不是一般意义上的流氓。我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛
逼,很掉的形象,也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。
我抽烟不带有任何社会性质,它纯粹是我个人性质的举动。那么,下
面我将阐述它何以具有我的个人性质,并且我将在我对它个人性质的
体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。因此,这将会是一
篇真正“深刻”的检讨书,当然,我还是会给出一个所有保证书必须
有的保证:我不会再抽烟,并非因为外在社会高压的压迫与灌输,而
是因为我已不需要再抽烟,或者说我抽烟的目的已经达到。
那么,我为什么要抽烟?或者说我所有通过抽烟的达到的目的是
什么?这个用俗语说是“没学问”的行为,在我却恰恰相反。我抽烟
正是为了做学问。当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古
丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里,烟已成为一种工具,
一种被熟知的工具,人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意
义。海德格尔曾提出“应手状态”与“显在状态”。应手状态便是刚
才说的那种情况,而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那
种情况。在这里,亲身体验成为一种必要。在这里我要为我自己作某
些说明。我是一个迷恋于体验的人,我渴望经历世界上一切事物。然
而这不是象兰波所说的那样“我想成为任何人”。我所执着的并非对
象化的客体,而是我作为主体介入客体的过程:即体验。如同狄尔泰
所提出的解释学基本原理一样:先
在客体中消融主体,再在主体的.反思过程中获得对客体的理解,
既解释其所具有的真正意义。
当然,我抽第一根烟时并未带着“体验的目的”去体验,那完全
是出于好奇心。我一共抽过三根烟,第一根是在一个星期前。那时我
在家看书,我被书页前佛落一德拿雪茄的样子深深吸引。出于崇敬心
与好奇心,我自然地燃起对烟的渴望。如同那在家里唯一的一包香烟
一样,我那时也是一个人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描写时写道:当
周围充满可能性时,你无法对之是而不见。事实上,在一个周围人都
抽烟的环境中,我一直充满着抽烟的可能性。只是那时由于种种外在
社会高压因素将这可能性埋没了。但那时,没有任何实质性的外在社
会监督给了我那种可能性实现的可能。于是自然而然地,我点燃并抽
了第一根烟。我发现香烟本身并不象它所散发出的二手烟那样令人讨
厌。于是我消除了对香烟的厌恶感。但同时,无形的外在社会压迫—
—即我一直被灌输的关于禁止抽烟的言论又给了我对抽烟的罪恶感。
这让我想起边沁所谓的“透明监狱”。
我相信两根烟所含有的尼古丁不能是我上瘾。但在获得对香烟完
全感受与体验的行动指南下,我有了这样的看似荒谬的想法:我要强
迫自己上瘾,然后再强迫自己介瘾。即我抽烟是为了戒烟。不过当第
三根烟吸完后,我便不需要自己去戒烟了。外在的社会规范迫使我完
全对香烟说拜拜了。不过我虽然没能获得上瘾的感受,不过我想一旦
我上瘾的话,我的思考便会完全依赖于香烟,一旦当我想描述对戒烟
的感受时,我也许会无法思考,那么我所做的一切行为也就没有意义
了。因此我要感谢我的老师,你让我为追求真理只付出了很少的代价。
XXX
2、吸烟检讨书
尊敬的XXX:
这次犯错误,自己想了很
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