第3课 什么是域名和网址？（教学设计）-七年级信息技术上册同步精品课堂（新世纪版2018）.docx

第3课什么是域名和网址？（教学设计）-七年级信息技术上册同步精品课堂（新世纪版2018）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“什么是域名和网址”，包括域名的概念、网址的组成、以及域名和网址在实际网络应用中的重要作用。具体涉及新世纪版2018年七年级信息技术上册第三章第3节的内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了计算机基础知识、互联网的基本概念，本节课将在此基础上，进一步拓展学生对网络地址的认识，帮助学生理解域名和网址的作用及其在网络中的应用，为后续学习网络浏览、搜索等技能打下基础。

核心素养目标

培养学生信息素养和数字素养，通过本节课的学习，使学生能够理解域名和网址的基本概念，掌握其在网络信息检索和交流中的重要作用，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力，以及在网络环境中安全、合规地使用信息资源。

教学难点与重点

1.教学重点：

①域名和网址的基本概念及其组成；

②域名和网址在网络信息检索和交流中的应用。

2.教学难点：

①理解域名系统（DNS）的工作原理及其在网络中的作用；

②掌握如何通过域名访问网站，以及网址与IP地址之间的转换关系；

③区分不同类型的域名，如顶级域名、二级域名等；

④在实际操作中，正确输入域名和网址，避免常见的错误。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统讲解域名和网址的基本概念及工作原理；

2.案例分析法，通过实际案例展示域名和网址的应用；

3.实践操作法，指导学生进行域名输入和网址访问的实操练习。

教学手段：

1.使用多媒体演示，展示域名和网址的结构及DNS解析过程；

2.利用教学软件模拟网络环境，让学生在模拟环境中练习域名和网址的使用；

3.配合互动式白板，增加课堂互动性，提高学生的学习参与度。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

以日常生活中的网络使用场景为切入点，询问学生平时如何访问网站，引导学生思考访问网站时输入的地址是什么，进而引入本节课的主题“什么是域名和网址？”。

2.新课讲授（15分钟）

①讲解域名和网址的基本概念，通过PPT展示域名的层级结构，让学生理解顶级域名、二级域名等；

②通过动画演示DNS解析过程，让学生了解域名是如何转换为IP地址，进而访问网站的；

③举例说明不同类型的网址格式，如HTTP、HTTPS等，并解释它们之间的区别。

3.实践活动（10分钟）

①让学生使用教室内的计算机，输入一个域名，观察浏览器地址栏的变化，理解域名和网址的关系；

②指导学生尝试输入错误的域名，观察浏览器提示信息，了解域名错误对访问网站的影响；

③让学生尝试使用搜索引擎搜索某个关键词，观察搜索结果中的网址格式，分析网址的组成。

4.学生小组讨论（10分钟）

①让学生分组讨论以下问题：域名和网址的作用是什么？它们在网络中的地位如何？

②讨论如何选择合适的域名，以及域名对网站访问量的影响；

③分享各自在网络中遇到过的域名和网址问题，讨论解决方法。

5.总结回顾（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调域名和网址在网络访问中的重要性，以及DNS解析过程。结合教学重点，让学生举例说明域名和网址在实际应用中的具体作用，巩固所学知识。用时共45分钟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

①域名的历史与发展：介绍域名系统的起源，以及随着互联网发展域名如何演变和扩展；

②域名注册与管理：详细讲解域名注册的流程，包括如何选择域名、注册注意事项以及域名的管理；

③网址的构成与功能：深入探讨网址的组成部分，如协议、域名、路径等，以及它们各自的作用；

④网络安全与域名：介绍域名系统中可能存在的安全隐患，如DNS劫持、域名欺诈等，以及如何防范；

⑤域名与搜索引擎优化（SEO）：讲解域名选择对网站搜索引擎排名的影响，以及如何通过域名优化提升网站流量。

2.拓展建议：

①鼓励学生阅读有关域名和网址的专业书籍，以加深对网络基础知识的理解；

②建议学生参与在线课程或研讨会，了解域名和网址在网站建设和管理中的应用；

③提议学生关注网络安全资讯，了解最新的网络攻击手段和防护措施，提高网络安全意识；

④建议学生尝试注册一个简单的域名，并创建一个个人网站，实践所学知识；

⑤鼓励学生研究SEO相关知识，了解如何通过域名和网址优化提升网站可见性和访问量；

⑥提议学生参与学校或社区的网络技术活动，如网页设计比赛，将所学知识应用于实践；

⑦建议学生定期复习本节课所学内容，通过制作思维导图或总结笔记的方式巩固知识点；

⑧鼓励学生之间进行交流讨论，分享各自在网络技术学习中的心得体会和遇到的问题