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中职护理专业人才培养方案

护理专业人才培养方案

（专业代码：630201）

一、专业定位

(一）市场需求分析

本专业学生的职业范围主要涉及各级各类医院、社区医疗服务中

心、农村乡镇卫生院和卫生防疫机构。

(二)职业范围及职业岗位（群）

具体从事的就业岗位如下：临床护理、社区护理、健康保健

二、培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的，德智

体美全面发展，掌握护理专业的基本理论知识和专业技能，具有良好

的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、

预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的高

等技术应用型护理专门人才。

三、人才培养规格要求

1．知识要求

①掌握现代护理学的基础理论和基本知识，掌握急、慢性和重症

病人的护理原则与急救的护理配合；了解护理学科和医学技术发展动

态。

②掌握护理服务所必须的基础医学、临床医学、社会、人文等学

科知识并能综合有效地运用于护理工作中。

③掌握社区卫生服务的基本知识、方法。

④具备必需的医疗卫生法规知识，熟悉国家卫生工作方针、政策

及法规，在职业活动中学会用法律保护护理对象和自身的权益。

2．能力要求

①具有为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供整体护

理的能力。

②具有规范的基础护理和专科护理操作能力。

③具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。

④具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力

和护理能力。

⑤具有社区卫生服务的基本技能、开展健康教育和卫生保健指导

的能力。

⑥具有一定的护理科研和护理管理能力。

⑦具有一定的英语基础和较好的英语会话、专业英语阅读能力。

⑧具有较熟练的计算机基本操作技能。

⑨具有良好的团结协作、沟通交流和合作的能力。

⑩具有良好的适应第一线工作环境的基本能力；具有继续学习新

知识和接受新技能的能力。

3．素质要求

①思想道德素质：具有正确的世界观、人生观和价值观；能吃苦

耐劳，乐于奉献，有事业心和责任感；具备较强的法律意识，自觉遵

守法律法规、护理职业道德规范和社会公德；具备正确认识社会、判

别是非的基本能力；具有良好的科学精神和创新能力。

②人文素质：具有努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终

身学习的精神，诚实守信、谦逊正直；具有团队协作精神，能与领导、

同事团结合作。

③身体心理素质：具有良好的生理、心理状态和社会适应能力，

正确认识和评价自己，慎独意识强；具备一定的自我心理调整能力和

对挫折、失败的承受能力。

4．职业资格证书要求

本专业学习内容的选取参照了国家护士执业资格考试大纲要求的

相关知识和技能。要求毕业生除获得护理专业大专学历毕业证外,还必

须通过护士执业资格考试取得执业资格。

四、招生对象与修业年限

（一）招生对象：高中毕业生

（二）修业年限：本专业学业年限为基本学制3年（全日制）

五、学时和学分要求

六、课程设置方案与实施要求

（一）学习领域课程方案（框架性教学计划）

（二）主要学习领域（课程）教学实施要求