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2023年江苏省教师招聘考试《教育学》模拟

训练(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.我国《义务教育法》的立法宗旨是()

A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育

2.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是()。

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特

3.学校生活中最为主要的组成部分是()。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区

的影响

4.外铄论的代表人物是()

A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生

5.以教学组织形式为中心的教学策略是()

A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略

6.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是()

A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模

7.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图

8.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()

A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭

9.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目

标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是()。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式

10.在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓()。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首

11.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是()。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年

龄结构

12.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。

A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家

杜威D.捷克教育家夸美纽斯

13.下列表述中不属于学生隐私权的是()

A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境

14.在教学中,学生学习的主要内容是()。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识

15.在班级管理模式中,目标管理的提出者是()

A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克

16.严格意义的学制系统大致形成于()

A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初

17.中国近代系统完备的学制系统产生于()。

A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小

学校令》

18.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()

A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明

19.狭义的教育主要是指()。

A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育

20.一位教育工作者的真正威信在于()。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量

21.外部分组按照学生的()来编班。

A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩

22.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素

是()。

A.知B.情C.意D.行

23.衡量人们品德的重要标注()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

24.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法

25.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()

A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论

二、多选题(5题)

26.教师专业化应具备的条件有()。

A.具备专门的知识技能

B.有硕本学历

C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

D.具有公认的权威和影响力

E.有充分自治和自律性,有正式专业组织对资格认证进行管理

27.教师良好的教育能力体现在()。

A.较强的语言表达能力B.知识广博C.富有感情、有感染力D.富有个

性E.改善实践

28.为了有效地进行知识与智力的互相转化,要注意()。

A.传授给学生的知识越多越好B.要科学地组织教学过程C.教学的时

间越多越好D.要重视学生的操作与活动

29.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?()

A.

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