3.1.1从算式到方程一元一次方程说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

一元一次方程;问题:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早1h通过B地。A,B两地间的路程是多少km？

你会用算术办法解决这个问题吗？

;算术办法思路;;探究、交流：

①比较算术办法解决实际问题与列方程办法解决实际问题的优劣.

②方程是等式吗？等式是方程吗？方程和等式有什么关系？;(1)算术办法解题时，列出的算式中只能用已知数表达；而方程是根据问题的相等关系列出的等式，其中既含有已知数，又含有未知数，即方程是含有未知数的等式.同窗们也看到列方程比较方便，而算式较繁.从算式到方程是数学的进步.

(2)说出方程的定义.;列方程的环节:;根据下列问题，设未知数并列出方程：

(1)用一根长24cm铁丝围成一种正方形，

则该正方形的边长是多少cm？

(2)一台计算机已经使用1700小时，预计每月再使用150小时，通过多少个月，这台计算机的使用时间达成规定的检修时间2450小时？

(3)某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？;(1)设正方形的边长为xcm，根据题意，得

4x=24;实际问题;看一看，想一想;1.下列各式中是方程的是()

A.0.5-2yB.6x+3y-3=0

C.5+16＞17D.13-8=5

2.下列条件中能列出方程的是()

A.x与－2的差的二分之一B.x与y的和的50％

C.一种数的－是5D.甲数的2倍与乙数的和

3.下列说法中对的的是()

A.方程是等式B.等式是方程

C.方程不一定是等式D.3a+2是方程;1.填空

（1）如果有关x的方程3x5-2k-3=0是一元一次方程，则k=；

（2）已知方程-(m-1)y|m|+3=0是一元一次方程，则m=.;(1)通过这节课的学习,你学会了哪些知识?

(2)在本节课的学习过程中,你掌握了哪些办法?哪些技能得到了提高?

(3)说一说,通过本节内容的学习,你认为对你此后的学习和生活有无什么协助?你还想学习什么？;作业