XX年一年级数学下册全册表格教案(新课标人教版) .pdfVIP

XX年一年级数学下册全册表格教案(新课标人教版)--第1页

XX年一年级数学下册全册表格教案（新课标

人教版）

单元认识图形单元分析

一、内容及简析

认识图形，这部分内容是在上学期“认识立体图形”的

基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分常见的

立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体

会长方形、正方形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，

并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关

键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征，感知图形

间的关系。

二、教学目标

知识与技能目标

让学生认识长方形、正方形、三角形和圆的特征，通过

折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。

过程与方法目标

通过观察和实际操作、使学生初步感知所学图形之间的

关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。

情感与态度目标

在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与他人交往、合

作的意识。

XX年一年级数学下册全册表格教案(新课标人教版)--第1页

XX年一年级数学下册全册表格教案(新课标人教版)--第2页

三、教学重点

让学生认识长方形、正方形、三角形和圆的特征，通过

折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。

四、教学难点

通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的

关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。

五、教学措施

充分给学生机会，让他们通过拼、剪等操作活动，在活

动中体会平面图形

的一些特征。

让学生感知平面图形间和立体图形间以及平面图形与

立体图形间的关系。

六、教具准备

图形卡纸、实物等。

七、课时安排

约3课时。

课时

备课时间上课时间

审批时间审批

课题

认识平面图形

课型

XX年一年级数学下册全册表格教案(新课标人教版)--第2页

XX年一年级数学下册全册表格教案(新课标人教版)--第3页

新授

教

学

目

标：知识与技能：通过拼、摆、画各种图形，使学生直

观感受各种图形的特征。

过程与方法：培养学生初步的观察能力、动手操作能力

和用数学交流的能力。

情感态度与价值观：能辨认各种图形，并能把这些图形

分类。

教学重点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的

实物与图形。

教学难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的

实物与图形。

教学方法：情景演示法

教具与学具：图形卡纸、实物、学具等。

教学过程

设计意图

一、复习，探究新知：

小朋友们还记得这些图形朋友吗？

你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上画一

画

XX年一年级数学下册全册表格教案(新课标人教版)--第3页

XX年一年级数学下册全册表格教案(新课标人教版)--第4页