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青年教师培养总结
一、青年教师培养的执行情况
二、青年教师培养效果
近几年来,几位青年教师在各自指导教师的培养下,通过个人的学习和努力,都有了较大的进步,在工作中也都取得了较大的成绩。主要表现在以下几个方面:
1.政治思想及职业道德修养方面
近年来,几位青年教师能够认真学习党的路线方针政策,学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,积极参加我部组织的政治学习和业务活动;能够做到爱岗敬业、为人师表。在个人工作和事业上,有追求、有理想,积极进取,脚踏实地,能够按时完成上级交给的各项任务。
2.基本理论及专业知识方面
近年来,几位青年教师在学习基本理论及专业知识方面,一直能够严格要求自己,始终没有放松。例如:黄素霞老师一直自修了多门课程,现在能独立主讲两门核心课程,并在导师的带领下指导学生毕业设计。在去年已考取了燕山大学的在职研究生。李河宗老师前两年在导师的带领下指导学生毕业设计,从去年开始已完全能够独立指导学生,他本人已独立开设了多门核心课程,且教学效果良好。今年,他又以优良的成绩考取了上海交通大学的博士研究生,获得了进一步深造的机会。马玥珺老师自己也能独立承担一门核心课程的教学,并在导师的带领下参与指导学生毕业设计,还于今年考取了河北工业大学的研究生。陈亦仁老师也能独立开设多门核心课程和指导学生毕业设计,目前正在积极复习,准备来年考研。
此外,几位青年教师还于2002年参加了学校举办的“现代教育技术一级考核”培训,李河宗、陈亦仁两位老师于2003年参加在清华大学举办的“Pro/E师资培训班”,均取得了较好的学习成绩。
3.工作业绩方面
所有这一切,都说明了我部的青年教师培养取得了明显成效,标志着几位年轻教师已经成长起来,正在成为我校教学和科研方面的骨干力量。当然,这也与学校的人才政策、各级领导部门的大力支持是分不开的。今后,我们将一如既往,不骄不躁,继续加倍努力,为新大学的建设与发展作出新的贡献。
村党支部结合本村实际和十七大会议精神,大力掀起“创先争优”活动,以求全体党员同志牢固党的宗旨,全面为人民服务的观念,充分发挥先锋模范作用,带头勤劳致富,全面提升党在农村工作中的新形象。主要做法为:
①认真学习宣传党的路线、方针、政策,提高全体党员的思想和政治素质;
②认真组织“创先争优”活动,做到有计划、有投入、有活动、有成效、有评比;
③通过“创先争优”活动的开展,要求党员、干部做到“三贴进”、“四有”、“四职”、“四德”、“三讲一树”等;
④结合“三个代表”和十七届四中全会的重要思想树立全心全意为人民服务的正确态度,无论是普通党员和党员干部都有要认真开展批评与自我批评;
⑤互相监督,树立威信;
⑥了解精神文明建设的目的和任务并大力投身到建设活动中,推动整个村的新农村建设的顺利进行;
⑦“创先争优”活动要有组织、有计划、有效果,定期进行考察评比;
⑧学习总结本镇其它村的各种工作和生产的先进经验及优点,不断改变自身的不足观念,推陈出新,搞好此项活动。
我校是一所有六十二年办学历史的名校,是自治区一级师范学校,为国家培养了大批的有用人才,赢得了社会广泛的赞誉,随着竞争机制向教育内部的引进,使得教育发展呈现出百舸争流的大趋势。目前,银川市集中了银川一中、二中、九中、唐徕、育才、六盘山高级中学等诸多名校,对我校的发展起到了制约作用,如学生的生源、教师的师资等问题,可是,为了适应社会的需要,我校近几年各年级的班额数也由8个班发展到20个班而青年教师占全校教师近一半人数,所以,青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务,是学校建设的一项重大工程。
一、培育目标:
1、热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的职业道德修养,爱岗敬业,教书育人,为人师表。
2、具有扎实的基础理论和专业知识,扎实的教学基本功,能够熟练运用现代教育手段,能够独当一面,胜任毕业班工作。
第一步:学上课。新教师参加工作第一年,按照教学的一般规律,初步掌握教学规律,懂得课堂设计,能够调控课堂。
第二步:会上课。教学第二年要按照落实教学大纲,总结经验,改进完善教学方法,养成良好的教学习惯。
第三步:上好课。教学第三年在吸收他人经验的基础上初步形成自己的教学风格,有很好的教育教学方法,具有一定的教育科研活动,能胜任任何一个年级的教学任务。
3、具备较强的教学管理能力,能够胜任班主任工作
二、培养措施
我们把培养青年教师的业务能力作为培养的重点,通过学校教研室和教研组两层培养,在最短时间内使年青教师的专业知识,教学技能教学艺术等方向的水平和能力得
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