新冀教版1年级上册数学课件 第3单元 认识11~20 整理与复习.pptx

冀教版数学一年级（上）认识11——20整理与复习三

知识回顾认识11——20数的认识10加几和相应的减法数、认、读、写11——20各数11——20各数的组成20以内数的大小比较

20181917161314151112数、认、读、写11——20各数十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十

11——20各数的组成从右边起，第一位是个位，第二位是十位。十位上是1表示1个十，十位上是2表示2个十。个位上是几就表示几个一。1个十和几个一组成十几2个十是二十

1.填一填。十位个位（）个十和（）个一，是（）。（）个十和（）个一，是（）。（1）（2）18里面有（）个十和（）个一。1414121218

十位个位2.用计数器表示10。

20以内数的大小比较11——19各数的大小比较：十位上的数相同，个位上的数大的数就大。20大于0——19中的任意一个数。

1116在里填上＞或＜。1512132018171481913＞＜＞＜＞＞

10加几和相应的减法10+几=十几十几－几=10十几－10=几

练习巩固1.从1数到20。（1）15前面是哪个数，后面是哪个数？（2）18只蚂蚁和第18只蚂蚁的意思有什么不同？15的前面是14，后面是16。蚂蚁的数量第18只蚂蚁的位置

2.先填空，再写算式。十位个位（）个十和（）个一,是（）。4114（）个十和（）个一,是（）。7117+=10414+=10717

3.按顺序连一连，看一看像什么。

4.照样子给后面的座位编号。小朋友坐在二排（）号。1011129876543211011129865432177

5.在计数器上表示下面的数。十位个位15十位个位10十位个位17（教材第72页3）

6.12345678910111112131415161718192012345678910121314151617181920十几减10等于几。10加几等于十几。+10-10

7.纸片盖住的是几根小棒？在□里写出来。162016－10=20－10=610106

8.提出数学问题，并解答。树丛中还有10只。树下原来有13只。一共有多少只？3+10=13（只）

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

拓展提升提出数学问题，并解答。荷叶上原来有13只青蛙。荷叶下还有10条小蝌蚪。（1）一共有几条小蝌蚪？8+10=18（2）有几只青蛙跳入了水中？13－3=10

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞