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专题05二次函数与其他实际问题
考法一:抛球问题
1.(2022春·九年级课时练习)在中考体育训练期间,小学对自己某次实心球训练的录像进行分析,发现实心球飞行高度y(米)与水平距离x(米)之间的关系式为y=-+x+,由此可知小宇此次实心球训练的成绩为(????)
A.米 B.2米 C.8米 D.10米
【答案】C
【分析】令y=0,求得x的值,取正值即可.
【详解】∵y=-+x+,
令y=0,
∴-+x+=0,
∴,
解得x=8或x=-2(舍去),
故选C.
【点睛】本题考查了二次函数的实际应用,正确解方程是解题的关键.
2.(2022·贵州黔西·统考中考真题)如图,是一名男生推铅球时,铅球行进过程中形成的抛物线.按照图中所示的平面直角坐标系,铅球行进高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)之间的关系是,则铅球推出的水平距离OA的长是_____m.
【答案】10
【分析】由图可知,要求OA的长实际是需要点A的横坐标,已知点A的纵坐标为0,将y=0代入函数的解析式,求出x的值,再舍去不符合实际的一个x的值即可.
【详解】将y=0代入;
整理得:
(x-10)(x+2)=0
解得:x=10或x=-2(舍去)
∴铅球推出的水平距离OA的长是10m.
故答案为:10
【点睛】本题主要考查了二次函数得实际应用,熟练地掌握二次函数的图象和性质是解题的关键.
3.(2022·江苏南通·统考中考真题)根据物理学规律,如果不考虑空气阻力,以的速度将小球沿与地面成角的方向击出,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间的函数关系是,当飞行时间t为___________s时,小球达到最高点.
【答案】2
【分析】将函数关系式转化为顶点式即可求解.
【详解】根据题意,有,
当时,有最大值.
故答案为:2.
【点睛】本题考查二次函数解析式的相互转化及应用,解决本题的关键是熟练二次函数解析式的特点及应用.
4.(2022·甘肃武威·统考中考真题)如图,以一定的速度将小球沿与地面成一定角度的方向击出时,小球的飞行路线是一条抛物线.若不考虑空气阻力,小球的飞行高度(单位:m)与飞行时间(单位:s)之间具有函数关系:,则当小球飞行高度达到最高时,飞行时间_________s.
【答案】2
【分析】把一般式化为顶点式,即可得到答案.
【详解】解:∵h=-5t2+20t=-5(t-2)2+20,
且-5<0,
∴当t=2时,h取最大值20,
故答案为:2.
【点睛】本题考查二次函数的应用,解题的关键是掌握将二次函数一般式化为顶点式.
5.(2022·江苏连云港·统考中考真题)如图,一位篮球运动员投篮,球沿抛物线运行,然后准确落入篮筐内,已知篮筐的中心离地面的高度为,则他距篮筐中心的水平距离是_________.
【答案】4
【分析】将代入中可求出x,结合图形可知,即可求出OH.
【详解】解:当时,,解得:或,
结合图形可知:,
故答案为:4
【点睛】本题考查二次函数的实际应用:投球问题,解题的关键是结合函数图形确定x的值.
6.(2022·四川成都·统考中考真题)距离地面有一定高度的某发射装置竖直向上发射物体,物体离地面的高度(米)与物体运动的时间(秒)之间满足函数关系,其图像如图所示,物体运动的最高点离地面20米,物体从发射到落地的运动时间为3秒.设表示0秒到秒时的值的“极差”(即0秒到秒时的最大值与最小值的差),则当时,的取值范围是_________;当时,的取值范围是_________.
【答案】????????
【分析】根据题意,得-45+3m+n=0,,确定m,n的值,从而确定函数的解析式,根据定义计算确定即可.
【详解】根据题意,得-45+3m+n=0,,
∴,
∴,
解得m=50,m=10,
当m=50时,n=-105;当m=10时,n=15;
∵抛物线与y轴交于正半轴,
∴n>0,
∴,
∵对称轴为t==1,a=-5<0,
∴时,h随t的增大而增大,
当t=1时,h最大,且(米);当t=0时,h最最小,且(米);
∴w=,
∴w的取值范围是,
故答案为:.
当时,的取值范围是
∵对称轴为t==1,a=-5<0,
∴时,h随t的增大而减小,
当t=2时,h=15米,且(米);当t=3时,h最最小,且(米);
∴w=,w=,
∴w的取值范围是,
故答案为:.
【点睛】本题考查了待定系数法确定抛物线的解析式,函数的最值,增减性,对称性,新定义计算,熟练掌握函数的最值,增减性,理解新定义的意义是解的关键.
7.(2022·山东青岛·校考二模)如图,一小球从斜坡上的点处抛出,球的抛出路线是抛物线的一部分,建立如图所示的平面直角坐标系,斜坡可以用一次函数刻画.若小球到达的最高的点坐标为,解答下列问题:
(1)求抛物线的表达式;
(2)
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