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(每日一练)人教版2022年高中生物第一章走进细胞典型例题

单选题

1、下列有关生命系统结构层次的表述，正确的是（）

A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B．群落是指一定区域内所有动物种群和植物种群的集合

C．器官是由不同的组织结合在一起，而个体就是系统协调配合完成生命活动的生物

D．病毒、分子、细胞器不属于生命系统，但病毒能够繁殖，属于生物

答案：D

解析：

生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。其中细胞是最基本的生

命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统。分子、原子、化合物不属于生命系统。

A、最基本的生命系统是细胞，A错误；

B、群落是指一定区域内所有动物种群、植物种群和微生物种群的集合，B错误；

C、单细胞生物既是细胞层次，也是个体层次，单细胞生物不具有系统层次，植物也不具有系统层次，C错误；

D、病毒、分子、细胞器不属于生命系统，但病毒可以在宿主细胞内进行繁殖，属于生物，D正确。

故选D。

2、下列关于各个层次生命系统的叙述中，错误的是（）

A．病毒属于生物，但是病毒不属于生命系统结构层次

1

B．各生物体均有多种组织、器官、系统

C．生物圈是地球上最大的生命系统

D．一个分子或原子不是生命系统

答案：B

解析：

1)、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

2)、地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。

3)、生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

4)、植物不具有系统这个层次，单细胞生物不具有组织、系统、器官这些层次。

A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是基本的生命系统，病毒属于生物，但是病毒不属于生命系统结构

层次，A正确；

B、生命系统中并非所有生物体均有多种组织、器官和系统，如单细胞生物就没有组织、器官、系统，植物没

有系统，B错误；

C、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

生物圈是地球上最大的生命系统，C正确；

D、分子、原子属于系统，但是不属于生命系统，D正确。

故选B。

3、病毒与细菌的区别、细菌与小麦的区别分别在于（）

A．有无细胞壁、有无遗传物质

B．有无细胞结构、有无成形的细胞核

C．有无成形细胞核、有无细胞结构

D．有无成形细胞核、有无细胞壁

2

答案：B

解析：

1)、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸（DNA或RNA）组成。

2)、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染

色体。

病毒没有细胞结构，细菌具有细胞结构，因此两者的区别在于有无细胞结构；细菌属于原核生物，小麦属于真

核生物，原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核。综上分析，B正确，ACD错误。

故选B。

4、下列关于细胞学说建立的过程和意义的叙述，错误的是（）

A．细胞学说揭示了动物和植物的多样性

B．细胞学说的建立运用了科学方法—归纳法

C．细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔

D．细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程

答案：A

解析：

细胞学说主要是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动

植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的

生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞分裂中产生。

A、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，A错误；

B、细胞学说的建立运用了不完全归纳法，B正确；

C、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，揭示了生物界的统一性，为生物进化论的确立埋下了伏笔，

C正确；

3

D、细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平认知过程，D正确。

故选A。

5、下列生物中属于原核生物的一组是（）

①发菜②酵母菌③支原体④小球藻⑤颤蓝细菌⑥根霉菌⑦金黄色葡萄球菌⑧链球

菌⑨念珠蓝细菌

A．①③