习作：我想对您说（教学设计）-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docx

习作：我想对您说（教学设计）-2024-2025学年统编版语文五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

习作：我想对您说（教学设计）-2024-2025学年统编版语文五年级上册

教材分析

“习作：我想对您说（教学设计）-2024-2025学年统编版语文五年级上册”本节课选自统编版语文五年级上册第五单元习作部分。教材通过引导学生向身边的长辈、老师、同学等表达自己的情感，培养学生的感恩意识和表达能力。本节课旨在让学生学会运用适当的语言表达情感，提高写作能力，同时加强与生活的联系，使写作更具真实性。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、文化理解与传承、审美鉴赏与创造四大核心素养。具体目标包括：培养学生运用恰当的语言表达内心情感，提升语言表达能力；通过写作活动，发展学生的创造性思维和批判性思维；引导学生理解并传承中华文化中的孝道和感恩精神；以及通过创作，提高学生对语言美的鉴赏能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的写作技巧，能够进行简单的叙述和描写，对作文的结构有初步的认识，对汉字书写有一定的规范意识。

2.学习兴趣方面，学生对表达个人情感有较高的兴趣，愿意通过写作与他人分享自己的感受。在学习能力上，五年级的学生具备了一定的逻辑思维和创造力