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课程基本信息
版本
教科版
学科
小学科学
年级
六年级
学期
第一学期
课题
《昼夜和四季变化对生物的影响》
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
一、选择题
1.地球上每天出现太阳东升西落、昼夜交替的现象,是因为()形成的。
A.地球自西向东自转B.地球绕太阳公转C.太阳围绕地球公转
2.“日心说”认为昼夜变化是()引起的。
A.地球自转B.地球公转C.太阳的运动D.月球公转
3.下列现象与昼夜有关的是()。
A.候鸟迁徙B.树叶变黄C.猫头鹰捕食
4.饲养员常给鸡群延长光照时间,这些鸡的产蛋量()。
A.不改变B.会减少C.会增加
5.乐乐告诉弟弟,地球在围绕太阳公转,下列说法不正确的是()。
A.恒星周年视差能够证明地球在围绕太阳公转
B.地球上的四季交替与地球围绕太阳公转有关
C.地球上的昼夜交替是因为地球围绕太阳公转
6.小明同学对地球上的昼夜交替现象提出了几种假说,下图中不能产生昼夜交替现象的是()。
7.如果有一天地球自转变得忽快忽慢,则地球上()。
A.不再有四季交替现象
B.日月星辰东升西落现象消失
C.每个昼夜的时间长短不一
8.()季时有些植物的叶片由绿色变为黄色或红色。
A.春B.夏C.秋
9.只有在春天才有的自然现象是()。
A.树枝发芽B.植物生长茂盛C.植物落叶D.白雪皑皑
10.探究春天的变化,无须研究的内容是()。
A.气温B.花开C.树干直径D.小草返青
11.油菜花在哪个季节开放()。
A.春季B.夏季C.秋季D.冬天
12.燕子是北方常见的候鸟。燕子南飞的主要原因是()。
A.解决冬季食物短缺和低温问题B.繁殖后代C.躲避天敌
二、填空题
13.季节交替使自然界的变化五彩缤纷。一些植物每年______季都会落叶,在次年的春天又长出新叶。蝙蝠、蛇、青蛙它们在冬天都要______很长的时间。
14.石榴树在(______)天结出果实。
15.我们____________季摘樱桃,_________季摘西瓜,_________季收谷子。
16.植物的叶子里有一批色素“化妆师”,它们分别是(______)、(______)、(______),
叶绿素使树叶(______);到了秋天天气凉爽了,使树叶变红的(______)和使树叶黄的(______)等纷纷登台表演。
17.昼夜更替是由于(______)引起的;四季更替是由于(______)引起的。
18.____________________等动物喜欢在夜里活动,它们被称为__________。
19.____________________等动物喜欢在白天活动,夜幕降临时回巢穴栖息,它们被称为__________。
20.18世纪的植物学家林勒阿斯对植物进行了长期的观察,发现不同植物的开花时间是
__________的。他还发现,同一地区的同类植物往往每天都在__________开花。根据这一事实,他编排出一个“__________”。
三、判断题
21.睡莲一般在晚上开放,猫头鹰在夜晚出来捕食。(______)
22.太阳花在夜晚开放。(______)
23.在北半球的夏季,北极圈以内地区有几个月看不见太阳。(______)
24.季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着会产生影响。(______)
25.季节变化对动植物没有任何影响。(______)
26.夏天到了,晋中的大街、小巷、田野里到处可以看到盛开的桃花、梨花。(______)
27.在炎热的夏天,狗狗会张开嘴巴,伸出舌头,这是为了降温。(______)
28.蛇、刺猬等动物会在冬天选择冬眠。(______)
29.春天小燕子从南方飞回我们北方这里。(______)
四、简答题
30.四季中都出现哪些动植场景?具体写一写,至少四种
你在生活中发现动物、植物的行为受昼夜变化的影响吗?试举两例说明你的发现。
五、实验题
32.探究名称:观察地球运动
探究目的:进一步认识地球的自转。
探究准备:放大镜、胶带、白纸、笔、手表。
探究过程:
(1)用胶带把放大镜的手柄固定在椅子上,使镜面露在椅外。
(2)把椅子放在太阳刚下。
(3)把白纸放在镜下,渐渐移动,直到在白纸上找到一个极小亮点为止,固定好位置。
(4)用笔沿小光点外圈画好一个小圆圈。
(5)观察小光点是否移出小圆圈。
想想,这个实验说明了什么?
六、综合题
33.看图回答问题。(填序号)
①春天②夏天③秋天④冬天
(1)_______________,池塘里盛开着荷花
(2)_______________来了,大雁开始向南迁徙了。
(3)_______________是播种的季节,农民在田地里忙碌着。
(4)_______________来了
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