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信息技术2.0培训活动简报

信息技术2.0培训活动简报（通用19篇）

在学习、工作生活中，简报对人们来说越来越重要，简报的写作

既不同于文字作品，也不同于评论文章。那么你有真正了解过简报吗？

以下是小编为大家整理的信息技术2.0培训活动简报，希望对大家有所

帮助。

信息技术2.0培训活动简报篇1

信息技术与学科之间的融合，是构建信息新型教学模式的重要途

径。为贯彻落实上级文件有关要求，进一步推动教师主动适应信息化、

人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学工作，湛江市第十四

小学英语科组的老师们于2022年3月10日下午齐聚电子网络前进行

信息技术应用能力提升工程2.0技术培训。

本次教研培训由刘宁宏主任负责主持。她指出：新的时代对教师

们提出了新的要求，大家要迎难而上，努力提升自身信息技术的运用

能力。

接着，王蕊组长根据信息2.0中的多技术融合应用模式，从学情分

析、教学设计、学法指导、学业评价五个维度，再到G1多技术环境下

在线教育开展、A1技术支持的测验与练习、A3微课程设计与制作、

A9技术支持的发现与解决问题、A11技术支持的展示交流等应用能力

点进行解读。

老师们认真聆听，勤做笔记，学习氛围浓厚。

最后，对于讲解后老师们提出的疑问，陈xx主任一一耐心解答，

鼓舞大家认真学习信息技术2.0项目网络课程，取其精华之处细细琢磨，

做到线上线下都学有所得。

作为新时代的教师，我们必须适应时代的需要，跟上时代的步伐。

人生在勤，不索何获，让我们一起砥砺前行，成为教育信息化2.0时代

合格的老师！

信息技术2.0培训活动简报篇2

阳春三月，律回春晖渐，万象始更新。为进一步推动学校教师信

息技术应用能力和信息素养的全面提升，促进信息技术与英语学科教

育教学的深度融合，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，有

效提高教育教学质量，2022年3月24日下午，陈xx主任与信息技术

2.0指导老师以及全体英语老师，在湛江市第十四小学会议室开展研修

培训，切实提升教师们的信息化能力。

本次研修内容是信息技术能力校本研修培训。指导老师认真细致

地操作、讲解，切实帮助我们理解了提升工程2.0做什么、怎么做等关

键内容。他不仅对操作流程中容易出错的环节进行了强调，还给我们

老师推荐了很多供以学习的资源网站，最后还一一解答了老师们的疑

难困惑。本次培训就如一场及时雨，拓宽了老师们的视野，洗刷了老

师们的畏难心理，滋润了信息化操作常规化、高效化的苗头。

老师们认真聆听，用心记录，满满的收获化作一篇篇笔记，记录

下我们在提升信息技术能力成长路上的点点滴滴。

随后，陈主任进行会议总结。她充分肯定了此次英语科组信息技

术2.0项目推进工程的有效性，表示信息技术2.0对老师们来说是一个

挑战，但更是一个成长的机遇，只要我们静下心来，思想重视、行动

积极、操作规范，相信凭借建团队的集体智慧和力量，必定能出色地

完成研修任务，并使教师在此项目中更新教学理念，提高自身素质，

使信息技术广泛运用到课堂教学当中，实现常态化、高效化。

本次培训科研活动，为各老师理清了工作思路，并对信息技术2.0

项目的实施意义有了更进一步的认识，对重点任务的落实充满信心，

为英语科组下一步信息技术应用能力提升工程2.0工作的顺利实施打下

坚实的基础。

信息技术2.0培训活动简报篇3

在迅猛发展的信息社会，良好的信息素养是教育系统本身的需要，

作为一名教师要适应现代教育工作，更应该具备现代教育技术的素质，

学习和掌握信息技术应用能力提升工程2.0。

心怀教育激情的十四小人，为提升自身信息技术应用能力、学科

教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题、促

进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教育教学能力，xx市第十

四小学数学科组的老师们于2022年3月9日下午齐聚电子网络前进行

信息技术应用能力提升工程2.0技术培训。

专家向老师们分别详细介绍了A1技术支持的学情分析、A2数字

教