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部编版《道德与法治》七年级下册
第三课青春的证明
3.2青春有格
01行己有耻
微课：行己有耻
行己有耻
行己有耻
1.什么是“行己有耻”(P28)
一个人行事，凡自己认为可耻
的就不去做。
课堂笔记
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
④我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，
违反法律的事情坚决不做。
⑤需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自
控力。
行己有耻”是道德的底线，
让我们明确知道哪些行为
不可为。然而，真正的成
长在于不断超越，追求卓
越。从“行己有耻”到
“止于至善”,是一个不
断自我完善、向更高境界
迈进的过程。
02止于至善
你知道吗，很多高校的校训中都提到了“止于至善”。
東南大學河南大学校训
明德新民
902南京止于至善
大学为什么要以“止于至善”作为校训，怎么理解“止于至善”。
3.“止于至善”的含义?★
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的
实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
“止于至善”,不是好高骛远。“止于”,告诉了我们
奋斗目标的终点，“至善”,是“最好”的境界，不是满足
于较好、更好，而是努力达到最好。
做学生，就要力争成为最优秀的学生；
做老师，就要成为最优秀的老师；
做管理者，就要达到最佳的管理；
做人，当然要力争做一个至善的人。
你在生活中能做到哪些“止于至善”的小事情呢?
互帮互助尊老爱幼遵纪守法孝亲敬长
①从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”,积
少成多，积善成德。
见见
不贤
贤思
榜样而齐
8
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语》
向他学习，看齐。
看贝右德行或才于的人就要相差向他学习
有和他一样的错误。
我们的榜样
共和国勋章获得者钟南山
抗疫英雄张定宇
公益校长张桂梅
课堂笔记
4.榜样的作用?
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
②对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们
对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量
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