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《电子技术基础与技能》课程标准--第1页

《电子技术基础与技能》课程标准

一、课程性质

本课程是中等职业学校电子电工类专业必修的一门专业类平台课程，是在《电工技术

基础与技能》基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让电子电工类各

专业学生掌握电子电路安装、检测和维修等方面的基础知识和基本技能，为《单片机技术》

《技术》《电力电子技术》等后续课程的学习奠定基础。

EDA

二、学时与学分

学时，学分。

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三、课程设计思路

本课程按照立德树人的要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合电子

技术基础知识、基本技能的学习和职业精神的培养。

1.依据电子电工专业类行业面向和职业面向，以及《中等职业学校电子电工专业类课

程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与

方法、情感态度与价值观三个维度，突出电子产品的制作与调试等基本能力的培养，结合学

生职业生涯发展需要，确定本课程目标。

2.依据课程目标，以及电子产品装配工等岗位需求，对接国家职业标准（初级）、职

业技能等级标准（初级）中涉及电子电工业的基础理论知识、基本技能和职业操守，兼顾职

业道德、职业基础知识、安全知识、相关法律法规知识，反映技术进步和生产实际，体现科

学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。

3.按电路类型划分模块，以典型电子电路为载体设置教学单元，以常用电子产品的制

作与调试为综合实训项目，将职业岗位所需要的理论知识与职业素养有机融入所设置模块和

教学单元，遵循学生认知规律，参考学生的生活经验，序化教学内容。

四、课程目标

通过本课程的学习，掌握电子电路装配与调试的基础知识与基本技能，能自觉遵守电

子技能实训的安全操作规范，提高沟通协调能力、团队合作意识。

1.熟悉常用电子元器件，了解电子技术基本单元电路的组成、工作原理及典型应用。

2.会查阅电子元器件手册并合理选用元器件；初步具备识读电路原理图、简单PCB图

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和分析常见电子电路的能力；会制作和调试常用电子电路，填写测试记录，排除简单电路故

障。

3.能规范使用万用表、直流稳压电源、信号源、示波器等常用电子仪器仪表。

4.具有信息检索、独立思考、分析和解决生产生活中有关简单电子电路实际问题的能

力。

5.养成电子实训规范操作的职业习惯，具有良好的安全意识、环保意识、职业道德

和敬业精神。

五、课程内容与要求

参考

模块教学单元内容及要求

学时

L熟悉二极管的单向导电性；

2.知道二极管的结构，认识其引脚、电路符号，能表述其

二极管的识别

伏安特性及二极管主要参数；

与检测

3.熟悉常用特殊二极管的外形特征、功能和实际应用；

4.会用万用表判别二极管的极性和好坏

二极管

1.理解整流电路的作用及工作原理，会估算整流电路的

及其应输出电压；14

用

2.熟悉滤波电路的作用、种类及工作原理，会估算电容滤

整流、滤波电