第2课时百分数的应用(二)(教案)-2024-2025学年六年级上册数学北师大版
主备人
备课成员
教材分析
“第2课时百分数的应用(二)(教案)-2024-2025学年六年级上册数学北师大版”主要围绕百分数的应用进行深入讲解,包括百分数在实际生活中的运用,如折扣、利率等。本节课旨在巩固学生对百分数概念的理解,提高学生运用百分数解决实际问题的能力。教材内容紧密结合学生生活实际,通过丰富的例题和练习,引导学生掌握百分数的基本运算方法,培养学生独立思考和解决问题的能力。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维能力和实际应用能力。通过分析百分数在生活中的应用,学生将发展数学抽象思维,提高数据分析与解决问题的能力。同时,通过解决实际问题,学生将学会如何将数学知识应用到生活情境中,培养数感及数学应用意识,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
重点难点及解决办法
重点:理解和运用百分数的计算方法,掌握百分数在实际生活中的应用。
难点:灵活运用百分数解决复杂实际问题,如计算涉及多个步骤的折扣问题。
解决办法与突破策略:
1.强化基础:通过复习百分数的定义和基本性质,确保学生对百分数有扎实的理解。
2.实例讲解:通过具体的生活实例,如购物打折、存款利率等,让学生在实际情境中学习百分数的应用。
3.步骤分解:将复杂问题分解成多个简单步骤,引导学生逐步解决,避免一步到位造成的理解障碍。
4.练习巩固:设计不同难度的练习题,让学生在实践中巩固所学知识,提高解决问题的能力。
5.互动讨论:鼓励学生在课堂上积极提问和讨论,通过生生互动和师生互动,共同解决难题。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
1.教学方法:
-讲授法:讲解百分数的概念和计算方法,确保学生理解基本知识。
-案例分析法:通过分析具体案例,让学生理解百分数在实际生活中的应用。
-小组合作法:鼓励学生分组讨论,共同解决实际问题,提高团队协作能力。
2.教学手段:
-多媒体演示:使用PPT展示百分数的计算过程和应用实例,增强直观性。
-教学软件辅助:利用教学软件进行互动练习,及时反馈学生的掌握情况。
-网络资源:引导学生利用网络资源查找相关实例,拓展学习视野。
教学过程
1.导入新课
-(我)通过提问方式引导学生回顾上节课学习的百分数知识,例如:“同学们,上节课我们学习了百分数的概念和如何计算百分比,谁能告诉我什么是百分数?”
-(学生)回答问题,巩固百分数的定义和计算方法。
-(我)总结学生的回答,并引入本节课的主题:“今天我们将学习百分数的应用,了解百分数在生活中的实际运用。”
2.知识讲解与案例分析
-(我)讲解百分数在生活中的应用,如折扣、利率等,通过板书展示计算公式和步骤。
-(我)选取一个简单的案例,如某商品原价100元,打8折后的价格是多少,来演示百分数的应用。
-(学生)跟随我的讲解,记录笔记,理解百分数应用的具体步骤。
3.实践练习
-(我)布置一些练习题,让学生独立完成,如计算不同折扣下的商品价格。
-(学生)独立完成练习题,遇到问题时可以相互讨论或向我求助。
-(我)巡视课堂,解答学生的疑问,指导学生的计算过程。
4.小组合作探究
-(我)将学生分成小组,每个小组分配一个实际问题,要求学生合作解决。
-(学生)在小组内讨论,运用所学的百分数知识解决实际问题。
-(我)观察各小组的讨论情况,适时提供帮助和指导。
5.总结与反馈
-(我)邀请几个小组分享他们的解题过程和答案,让其他同学进行评价和讨论。
-(学生)分享解题经验,互相学习,提出问题和建议。
-(我)对学生的表现进行评价和反馈,总结本节课的重点内容。
6.拓展延伸
-(我)提出一些拓展性的问题,鼓励学生思考百分数在生活中的其他应用。
-(学生)积极思考,提出自己的想法和问题。
-(我)根据学生的回答,进行适当的补充和讲解。
7.课堂小结
-(我)回顾本节课的学习内容,强调百分数在实际生活中的重要性。
-(学生)总结所学知识,加深对百分数应用的理解。
8.布置作业
-(我)布置一些与百分数应用相关的作业,要求学生在课后完成。
-(学生)认真完成作业,巩固课堂所学知识。
9.课后延伸
-(我)鼓励学生在课后继续探索百分数在生活中的应用,记录下来与同学分享。
-(学生)在家庭和社区中寻找百分数应用的实例,与同学交流分享。
教学资源拓展
1.拓展资源
-生活实例:收集生活中的百分数应用实例,如购物折扣、存款利率、贷款利息等,让学生了解百分数在生活中的广泛应用。
-数学故事:介绍一些与百分数相关
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