2023年河北省教师招聘考试《中学教综》典型题题库(含答案).pdfVIP

2023年河北省教师招聘考试《中学教综》典

型题题库（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.与意志的果断性品质相反的是()。

A.怯懦B.冲动性C.受暗示性D.优柔寡断

2.生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉

显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用（）的教学方法

进行此次教学。

A.演示法B.练习法C.实验法D.启发法

3.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技

能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技

术方面的内容，这种情况说明了（）对于我们教育发展的制约。

A.政治B.经济C.文化D.个体的发展

4.学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。

这运用的德育方法是()。

A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法

5.根据学习程度对记忆保持的影响，一般情况下，若学习30分钟刚好记

住材料，要达到最佳的记忆效果，则需要继续学习()。

A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟

6.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是

（）。

A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习

7.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。

A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性

8.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务

教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每

个孩子都能享有()的教育。

A.均等而有幸福B.一流而有尊严C.普及而有效率D.公平而有质量

9.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注

意品质是()。

A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度

10.科尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是()。

A.文献法B.对偶故事法C.角色扮演法D.两难故事法

11.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师()

A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践

B.不仅要有从教的学识能力，还要以身作则

C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升

D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀

12.中国的学校教育形态最早出现在()。

A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期

13.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化

的过程的研究方法是()。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法

14.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。

这体现了记忆品质的()。

A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性

15.小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效地复习。这运用了知觉的

()。

A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性

16.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

17.李老师通过修订和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章

可循、有条不紊。李老师的做法属于班级管理中的（）。

A.平行管理B.民主管理C.常规管理D.目标管理

18.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发

现知识、掌握原理和规律。下列关于发现学习的优点的说法，错误的是

（）。

A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发

学生的学习兴趣

19.最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()

A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育

20.“跳一跳，摘果子”体现维果斯基的()。

A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知—结构

学习论

21.从形态上看，我国现行的学校教育制度是()。

A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制

22.现阶段我国教育目的的重点是（）。

A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质

和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力

23.同样是努力学习，有些学生只是为了获得老师或家长的赞许，并不在

意自己是否真正掌握了知识；而有些