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国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》十年期

末考试活动方案设计题题库（试卷号2507）

音乐材料--《虫儿飞》[2017年1月试题]音乐材料--《化蝶》[2013年1月试

题]音乐材料--《郊游》[2019年7月试题]音乐材料--《卡通的歌》[2014年7月

试题]音乐材料--《劳动最光荣》[2018年1月试题]音乐材料--《泡泡不见了》[2019

年1月试题]音乐材料--《苹果》[2016年1月试题]音乐材料--《勤快人和懒人》

[2016年7月试题]音乐材料--《娃哈哈》[2015年1月试题]音乐材料--《我有一

双勤劳的手》[2018年7月试题]音乐材料--《小看戏》[2020年1月试题]音乐材

料--《小老鼠上灯台》[2020年7月试题]音乐材料--《小鱼的梦》[2015年7月试

题]音乐材料--《月亮婆婆喜欢我》[2013年7月试题]音乐材料--《在农场里》[2017

年6月试题]音乐材料--《这是小兵》[2014年1月试题]2020年7月试题及答案17.

根据以下音乐材料，选择某一年龄段幼儿，设计一个系列活动方案(至少两个活动，

并注明适合的年龄段)。

幼儿园小班活动目标：1.感知音乐的强弱，并能用形体的动作表现音乐。

2.体验自制的小乐器带来的快乐。

活动准备：音乐、筷子、小老鼠盒(小酸奶盒做的，在小酸奶盒上画上小老鼠)。

活动过程：1.开始部分。

师：老鼠宝宝们，今天天气真好，我们一起出去玩一玩，好不好？(好)准备：

放音乐，老师说儿歌，幼儿跟老师一起做动作。

小小老鼠跑来偷吃，跑来偷吃，跑来偷吃。

小小老鼠跑来偷吃，找吃的东西。

小小老鼠现在吃米，现在吃米，现在吃米。

小小老鼠现在吃米，现在吃完了。

小小老鼠现在睡觉，现在睡觉，现在睡觉。

小小老鼠现在睡觉，现在睡着了。

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2.基本部分。

(1)睡醒啦，伸伸懒腰。今天天气这么好，有一只小老鼠宝宝也很想跟我们玩，

可是，他有点害怕，他还怕谁啊？(大老猫)师：他不敢出来，所以它托老师给小朋

友带来了一件礼物。想不想看？(想)师：我们来看一看师什么礼物？出示礼物。(教

案出.自：屈老师教案网)幼儿：小老鼠的盒子。

师：从哪里看出是小老鼠的盒子啊？幼儿：看到小老鼠的脸了(2)师：我们来

看一看是不是小老鼠的盒子，请你们把眼睛闭起来，变变变，是小老鼠的盒子。这

是一只小老鼠，这只小老鼠还会说话呢!你们想不想听听看？(想)师：我们来听听

看——老师拿出一根筷子，用筷子敲击小老鼠盒子。小朋友好(小老鼠好)吱吱吱，

肚子饿，叽叽叽，想吃米。

师：你们想不想有一只会说话的小老鼠呀？(想)师：别着急，别着急，我们得

先看看大猫在不在，大猫再的话，小老鼠敢不敢出来？(不敢)师：大猫在不在呀？

(不在)(3)大猫不在家，小老鼠快出来吧!(请幼儿拿出椅子底下的小老鼠盒和一支

筷子。)师：我们来试一试让小老鼠说话，看看怎么说？敲敲小老鼠的头，敲敲小

老鼠的身体，敲敲小老鼠的尾巴。

请我们的小老鼠先在腿上休息一下，我们的小腿也要轻轻，可别吵醒了老猫，

我们会害怕的。

师：小老鼠要跟小朋友打招呼啦，小朋友待会也要跟小老鼠打招呼，小老鼠师

怎么跟小朋友打招呼的？——拿好小老鼠的裙子边，另一只手拿筷子敲小老鼠——

小朋友好。小朋友用同样的方法问小老鼠好。

我们可以敲敲小老鼠的头、敲敲小老鼠的身体、敲敲小老鼠的尾巴。还有什么

方法可以让小老鼠说话呢？幼儿：敲头、耳朵。

师：请小老鼠先休息一下(放在小腿上)，我看到大猫的尾巴了，赶快放到腿上。

小老鼠还可以怎么说话？看老师来做一个。

把筷子放在小老鼠盒里，然后转，小老鼠盒发出声音。

师：小老鼠头晕了，快把它放到腿上休息一下。

(4)师：小老鼠不光会说话，还会表演好看的节目呢!你们想不想看一看？先让

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