第10课 秦末农民大起义（教案）2024统编版七年级历史上册 .pdf

第10课《秦末农民大起义》教案

_、新课标标准

通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多

民族封建国家建立和早期发展的过程。

二、内容分析

秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，秦

王嬴政建立秦朝后，采取了一系列措施巩固统治，希望自己开

创的帝业能够相传万世。然而历史并没有像他想的那样，强大

的秦朝在农民起义的打击下，很快就走向了灭亡。秦末农民起

义是我国历史上第一次大规模的农民起义，是封建专制残暴统

治的结果，所以它的爆发具有必然性。

三、教学标

1.掌握秦暴政的主要表现，知道陈胜、吴广起义及秦朝灭

亡的基本史实。（史料实证、时空观念、唯物史观）

2.通过秦末农民大起义的史实，理解得民心者得天下的道

理，通过对陈胜、吴广起义的学习，认识农民起义的历史作

用。（唯物史观、家国情怀）

四、教学过程

（-）新课导入

有人评价秦始皇是干古一帝，理由是什么？

有人评价秦始皇是暴君，理由又是什么？

千古一帝理由：

1.他灭了六国，统一了全国；

2.他建立了中央集权制度；

3.他统一了货币，度量衡、车轨、文字等。

【设计意图】:以问题设置，聚集学生注意力，开展新课学

(-)讲授新课

1.秦的暴政(重点)

(1)教师活动

教材研读：归纳秦的暴政的表现

(2)学生活动

表现1：赋税沉重。

表现2：徭役兵役繁重。

表现3：刑罚严苛。

表现4：“焚书坑儒”。

表现5：秦二世对民众的压迫更为残酷。

2陈.胜、吴广起义

(1)教师活动

问题探究：陈胜、吴广起义的原因是什么？如果没有这个原

因，秦末农民战争还会爆发吗？

(2)学生活动

会

①直接原因：大雨使戍守误期，按律要被处死。

②根本原因：秦的暴政

【记笔记】

陈胜吴广起义《导致—秦的

(大泽乡起义)从甘，暴政

对其反抗

(3)教师活动

陈胜、吴广领导的起义虽然失败了，但这一起义有什么历史

盲义？

材料1:陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由涉首事也。

——司马迁《史记》

材料2：从陈胜吴广开始，历史不断地发生农民反抗地主压迫的

大小起义。

范文澜《中国通史》

(4)学生活动

①陈胜、吴广起义是中国历史是第一次农民大起义；

②沉重的打击了秦王朝的统治；

③他们的革命首创精神鼓舞了千百万劳动人民起来反抗残

暴的统治。

3.秦朝的灭亡

(1)教师活动

阅读教材P63,概况巨鹿之战的基本情况。

(2)学生活动

时间：公元前207年

交战双方：项羽军队

项羽

结果：以少胜多

歼灭秦军主力

相关史事：在激战中，起义军勇猛

杀敌，以一当十，打得秦军一败涂地,

最终将主力歼灭。此后，秦朝再也无

力挽回败局。

(3)教师活动

问题探究：秦朝因暴政灭亡对后世有何借鉴意义？

(4)学生活动

1.统治者应当实行“仁政”，爱惜民力；

2.应对君主权力适度制约；

3.法家学说存在一定的局限性，应当与儒家学说相调和。

(5)教师活动

有人评价秦始皇是暴君，理由又是什么？

(6)学生活