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初中数学教学集体备课组工作计划

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。本学

期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同

时，为我校教学工作贡献自己的力量。为了搞好本学期工作，特制定

教学工作计划如下：

一、指导思想

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任

务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章

制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高

教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教

育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想

品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生

身心健康的思想。

二、加强修养

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。

《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对

我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,

只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却

与我的个人愿望相去甚远,因此，我首先要加强学习，认真领会《规

范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保

证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

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注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱

护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要

求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，

保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

三、教研工作

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚

谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威

信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理

论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采

取各种措施使他们得到进步。

四、出勤工作

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥

拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。

作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师师德标

准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且

过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给

的各项任务。

五、教学常规

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重

点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得

到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精

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讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、

写、读等综合能力都得到提高。

六、以身立教

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的

工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染

和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点

疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。在工作中，时刻注

意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的

各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学

习榜样，用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师

形象。

七、无私奉献

教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献

给教育事业。要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影

响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独

尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的

人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我

对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视

差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他

们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为

他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习

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惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对

学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工

作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的