人教版七上英语《Section A How do you spend your school day》课件.pptxVIP

Unit6;单元作业目标;单元作业目标;Unit6ADayintheLife;1.Howcanyoumakegooduseofyourtime?你是怎样充分使用你的

时间的？

makeuseof表示“使用……；利用……”，充分利用可以用“makegood

useof”来表述。use在这里作名词，它还可以构成短语：beofuseto

sb意为“对某人有用；对某人有帮助”。use还可以作动词，表示“使用”。

例如：

Weshouldmakegooduseofourresources.我们应该有效利用我们的

资源。

CanIuseyourbrush?Icantfindmybrush.我能用下你的画笔吗？

我找不我的了。;2.Earlytobed,earlytorise!早睡早起！

rise，既可作名词也可作动词，作动词时，意为“起床；升起；增长”；

作名词时，意为“增加；增强”。例如：

Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

Helikesrisingearly.他喜欢早起！;3.Afterdinner,heusuallyplaystheguitarforawhile.晚餐后，他通

常会弹一会儿吉他。

while,既可作名词又可作连词，作名词时，意为“一段时间；一会儿”。

作连词时，意为“在……期间；当……的时候”，“然而（对比两件事

物）”。例如：

YoucanplaybasketballwhileIamhavinglunch.你可以在我吃中饭的

时候去打篮球。

LilylikesFrenchwhilehertwinsisterLucylikesEnglish.莉莉喜欢法

语，而她的双胞胎姐姐露西喜欢英语。

Sheusuallyplayswithherfriendsforawhileafterschool.放学后她

通常会和她的朋友们玩一会儿。;一、时间（几点几分）的表达方式;;如果是直接用阿拉伯数字表示时间，上午可在时间后加上“a.m.”，如上

午9:20可表示为“9:20a.m.”；如果是下午，可在时间后加上“p.m.”，如

下午4:16可表示为“4:16p.m.”。中午十二点可以用“noon”表示，如“Its

noon.”。;二、whattime、when、what的用法;—Whatsyourname?你叫什么名字？

—Tom.汤姆。

—Whattime/Whendoyouusuallygetup?你通常几点钟起床？

—At6:45.6:45。

—Whendotheygotothemusicclub?他们什么时候去音乐俱乐

部？

—TheygoonMondayafternoons.他们每周一下午去。;SectionAHowdoyou

spendyourschoolday?;一、听力训练。;()3.WhattimedoesJackusuallygetup?;B）请听下面2段对话。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最

佳选项。每段对话读两遍。;请听第2段对话，回答第8至第10小题。;二、写出下列时间的英文表述。;三、根据中文提示补全句子或对话。;四、按要求完成下列各题，注意用完整的句子表达。;3.Emmaisondutyatsixthirty.（对画线部分提问）

____________________________;五、补全对话。;A:Igetupat6:10.;A.Iamondutytoday.

B.Goodmorning,Sam.

C.Whatdoyoudoathome?

D.Whendoyouusuallygetup?

E.Ilikeourschoolclubsverymuch.

F.Whattimedoyouhavebreakfast?

G.Whattimedoesyourmumgetup?;六、（学思结合）平时上学日的时候你们的一天都是怎么度过的

呢？请用whattime或when提问，与你的同学用英文交流下。;SectionAHowdoyou

spendyourschoolday?;一、听力训练。;()3.A.Whendoyougotoschool? B.Whendoyougohome?;B）请听下面1段对话。从题中所给的A、B、C三个