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2024年宝山区高三语文一模作文解析附范文（6篇）

【原题再现】

人的目光赋予事物以价值，那么，我们应该用怎样的目光看待事物？请写一篇文章，谈

谈你对这个问题的认识和思要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【审题指导】

审题指导与立意设定

一、审题指导

首先，我们需要仔细分析材料中的关键信息：“人的目光赋予事物以价值”。这句话揭示了

一个深刻的道理，即我们对事物的认知和评价往往受到我们看待它们的方式的影响。换句

话说，我们的观点和态度在很大程度上决定了我们对事物的价值判断。

接下来，我们要思考材料提出的问题：“那么，我们应该用怎样的目光看待事物？”这个问

题引导我们进一步探讨如何以正确的视角和态度去理解和评价事物。

在审题过程中，我们需要关注以下几个方面：

理解“目光”的含义：这里的“目光”不仅指视觉上的观察，更指我们的认知、态度和价

值观。它涵盖了我们对事物的感知、理解和评价。

分析“价值”的多样性：价值是主观的，不同的人对同一事物可能有不同的价值判断。我

们需要认识到价值的多样性，并尊重他人的观点。

探讨正确看待事物的方法：我们应该如何调整自己的“目光”，以更全面、客观、公正的态

度看待事物？这需要我们具备开放的心态、批判性思维和同理心。

二、立意设定

基于上述审题指导，我们可以从以下几个角度进行立意：

倡导开放与包容的目光：强调我们应该以开放的心态和包容的态度看待事物，尊重他人的

观点，避免偏见和歧视。

追求客观与公正的目光：提倡我们在评价事物时，应尽量摆脱主观偏见，以客观、公正的

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态度去理解和判断。

培养批判与反思的目光：鼓励我们在看待事物时，应具备批判性思维，不断反思自己的观

点，以更深入地理解事物的本质和价值。

三、示例立意及标题

示例立意一：以开放包容的目光看待世界，共建和谐多元的社会。

标题建议：《开放包容的目光：构建和谐多元社会的关键》

示例立意二：追求客观公正，以理性目光审视世间万物。

标题建议：《理性目光下的客观公正：审视世间万物的智慧》

示例立意三：培养批判性思维，用反思的目光洞察事物真相。

标题建议：《批判与反思：用目光洞察事物真相的必由之路》

这些立意和标题都紧扣材料的核心内容，体现了对“人的目光赋予事物以价值”这一观点

的深入理解和思考，有助于引导读者从多个角度审视问题，形成更全面、客观的看法

【范文】

以心为眼(67)

冰岛有言：“人行走这个世界的范围就是他看到的全部世界。”人们常常用目光来审视事

物的价值，我们不禁思考：我们应该用怎样的眼光看待事物？

诚然，事物的本质是单一的，而人的目光却是多元的，多维的，在狭窄的思维缺陷与本

身的视角差异面前，价值变得特殊，稀薄，这种互相的价值不认同导致人们开始层次化交往，

不免成为约翰多恩的“孤岛”抑或是“阿伦特所言原子化的个体”，人们被自我目光蒙蔽，

价值被事物所囿。

然后，人们若仅陷于自我打造的理想世界，一切都用价值来评判事物好与坏，从而封锁

了内心，成为边缘人，那么试问，在过去乡土社会中，生活与现代化分毫不沾，为何人们仍

能如湖面上的涟漪般紧密相连？柏尔森提出，世界是个整合的存在，人们栖居于大地之上，

并非只能用单一的目光去审视一切，我们应该重审内心，去看待一个未知的事物。