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2024年小学语文核心素养心得体会

随着时间的流逝，2024年已经到来，我已经顺利进入小学。

在这一年中，我在语文学习中获得了很多收获和成长。通过学习

与实践的不断探索，我愈发体会到了语文核心素养的重要性。在

这里，我将分享我的心得体会。

首先，提高语言表达能力是语文核心素养的重要方面之一。

语言是交流的工具，良好的语言表达能力能够准确地传达自己的

想法和感受。在这一年中，老师通过各种形式的口语训练，有意

识地培养我们的语言表达能力。例如，进行小组讨论、个人演讲

等活动，让我们有机会锻炼口头表达能力，提高语言的准确性和

流畅度。这些练习不仅帮助我们更好地理解课文，还加强了我们

的语言表达能力，使我们能够更自信地表达自己的观点和意见。

其次，培养批判阅读能力也是语文核心素养中的一个重要方

面。批判阅读是指通过对文章的细致分析和评价，理性地思考作

者的观点和意图，并通过自身的思考和判断来形成自己对文章的

理解。在这一年中，老师通过给我们展示一些有争议的文章，鼓

励我们勇于提出质疑。例如，我们会一起分析一篇文章中的事实

和观点，讨论其中的逻辑关系和说服力，并指导我们辨别事实和

观点中的真假。通过这些活动，我们的思维能力得到了进一步锻

炼，对文字的理解也更加深入和准确。

另外，培养文学素养也是语文核心素养中的重要方面之一。

文学是人类思想与情感的艺术表达，通过阅读和欣赏文学作品，

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我们可以开阔视野、培养情感，提高审美意识和专注力。在这一

年中，老师经常给我们讲述优秀的文学作品，引导我们品味其中

的情感和意义。同时，我们也被鼓励读一些优秀的文学作品，并

进行分享和讨论。通过这些活动，我们不仅了解了更多的优秀作

品，还培养了自己的文学鉴赏能力和写作能力。

此外，了解传统文化是培养语文核心素养的重要途径。传统

文化是我们民族的瑰宝，了解传统文化不仅有助于加深我们对中

华文化的认同感，还能够培养我们的文化自信心。在这一年中，

我们通过学习国学经典、参观文化遗址等活动，了解了中国传统

文化的博大精深。我们学习了古诗词、传统节日的由来，通过制

作手工艺品等，亲身体验了传统文化的魅力。通过这样的学习，

我们不仅感受到了传统文化的魅力，还培养了我们的文化自信心

和民族自豪感。

在这一年中，语文学习不再是单纯的读写训练，而是以培养

核心素养为目标。通过不断锻炼语言表达能力、批判阅读能力，

培养文学素养和了解传统文化，我不仅提高了对语文学科的兴

趣，还在实践中体验到了语文学科的魅力。这不仅为我个人的学

习成长提供了基础，同时也对我未来的发展产生了积极的影响。

通过对语文核心素养的学习和实践，我逐渐体会到了语文作

为一门学科的独特价值。语文不仅仅是一门技能，更是一门能够

培养我们思维能力、情感表达能力和文化素养的课程。通过学习

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语文，我们能够更好地理解世界、认识自己，培养起探索和思考

的习惯，从而在未来的学习和生活中更好地发展自己。

总之，2024年是我在小学学习语文的一年，在这一年中，通

过培养语言表达能力、批判阅读能力，培养文学素养和了解传统

文化