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2024年小学读书活动总结参考样本

书籍，作为人类进步的阶梯，其重要性不言而喻。优质书籍，宛

如睿智的长者，谆谆教诲；又如知识渊博的导师，循循善诱；更似心

灵相通的朋友，心心相印。它们不仅帮助我们积累语言、丰富知识，

更能陶冶情操，使人受益终生。为了进一步推动我校教育教学工作，

激发学生的读书热情，增长知识，活跃校园文化，并树立正气，我校

在3月至____月期间，开展了为期____个月的感受书香品味经典读

书节活动。

此次读书节活动的宗旨在于，在学校及家庭中营造热爱读书、支

持读书、尊重读书的良好氛围，激发读书热情，体验读书的快乐。经

过____个月的精彩纷呈，读书节活动圆满落幕。在此期间，全校师生

积极响应，每个班级都创造性地开展了各具特色的读书活动，使大家

亲近书本，喜爱读书，学会读书，并逐渐养成了热爱书籍、博览群书

的好习惯。

为进一步提升读书活动的效果，使其成为师生们的日常行为习

惯，现对本次读书节活动进行如下总结：

一、广泛宣传，营造书香氛围

根据学校读书节活动方案，我校于____月____日隆重举行了读书

节启动仪式。____校长发表了读书节开幕词，____班全体同学率先发

出读书倡议，并展示了班级阅读水平。同时，学校张贴了大量读书节

宣传标语，各班以读书为主题设计黑板报，创建了书香教室，全面营

造了浓厚的读书氛围。通过多渠道、深层次的宣传，我校不仅营造了

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浓郁的读书氛围，更使校园文化得到了进一步提升，为读书节各项活

动的深入开展奠定了坚实基础。

二、落实责任，确保活动顺利开展

为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以校长为

组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、教导处、后勤处、

班级之间协同开展工作的活动网络。依据读书节活动方案，我们层层

落实责任、分解任务，形成了有计划、有部署、有检查、有总结的完

整读书活动体系，确保了读书节活动的有效实施。

三、精心组织，开展多样化读书活动

在读书节活动中，我校着眼于提高学生热爱读书的热情，以形成

人人好读书、人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多

彩、灵活多样的读书活动，取得了显著成效。具体活动包括经典古诗

文阅读活动、好书推荐班队会活动、亲子资料库建立活动、读书节

小报与采蜜集制作活动、读书展板制作活动以及阅读之星评选等。这

些活动不仅提高了学生的阅读兴趣和能力，也丰富了校园文化生活，

为学生全面发展提供了有力支持。

随着读书节活动的圆满结束，我们期望广大师生能够继续深入开

展读书学习活动。在与大师对话、与高尚为伍、与经典为友、与博览

同行中，建立起新时期读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

让让书书籍籍成为我们人生的成为我们人生的忠忠实实伴侣伴侣，共同，共同迈向迈向更更加美加美好的好的未来！未来！

2024年小学读书活动总结参考样本（二）

为提升我校师生的人文素养，推动全体建立“喜好阅读，阅读有

益书”的学习风尚，同时创造一个优良的文化环境，以实现以文化育

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人，我校依据市、县局文件指示，结合校情，于本学期启动了读书活

动。

现将活动执行情况如下报告：

一、指导原则

遵循“建设学习型社会”的精神，以创建“学习型学校”为方

向，以新课程实验为机遇，以活泼多样的读书活动为平台，以培养学

生的语言感知能力为核心，致力于打造书香校园，塑造内涵丰富、特

色鲜明的校园文化。

二、活动目标

1、在教师中推广“以书为伴”的理念，将“阅读是必需”转变为

“阅读是责任”、“阅读是乐趣”、“阅读是优质生活方式”，促进

教师专业能力的提升，让他们在阅读、教育、人生中享受乐趣。

2、在学生中倡导“与好书为友”的观念，通过丰富多样的读书活

动激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，使阅读逐渐成为学生的生活

方式，让他们在深厚的文化熏陶中成长、积累，丰富个人底蕴，提高

整体素质。

3、营造浓厚的“书香氛围”，使校园充满浓厚的人文气息，打造

具有特色的校园文化品牌。

三、活动口号

通过活动阅读，以阅读品味，由品味深思，由深思提升自我。

四、具体措施

（一）教师阅读