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2024年小学教科研室工作计划范本

一、指导思想

认真学习和____县教育局《____加强基础教育教研工作基本制度

建设____》和县教研室《____调整县级教育科学规划课题管理办法

____》精神，以《冯家镇教委教研室主要工作安排》为指导，仔细研

究我校教育教研存在的问题，深化课程改革、加强教研制度建设和课

题管理。教科研室本着为教师教育教学服务的原则，在校本培训、课

题研究、制度建设等方面，积极推行素质教育，坚持以研兴教，以研

促教。

二、现状分析

目前，我校教科研主要以学科组听评课等常规教研和校本课题研

究为主。上学期，提出了微格教学，加大听评课力度，促进教师积极

参与县市级优质课评选、教坛新星及青年教师业务大赛活动，向教科

研要质量。我校申报的____省教育研究课题《提高课堂教学活动效率

研究》已经立项，力求从高效课堂入手，深化教育教学改革。

三、目标措施

积极开展校本课题研究，将校本课题细化到每一个学科，形成子

课题，加强课题研究制度建设，建立健全课题研究体系；积极参加省

市级滚动课题申报、实施、结题工作；继续开展学科教研组听评课活

动，打造校内优质课、公开课、示范课，促进教师课堂教学水平的提

高；鼓励教师撰写教学反思，积累教学经验，为撰写教学论文积累材

料，提高教师教学能力。

第一部分：专题性教研任务

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加大课题研究力度，做好课题的研究和结题工作。树立以教研带

科研，以科研促教研，向教研要质量，向科研要效益的基本思想，不

断总结经验，不断提升课题研究质量和水平。对已经在省、市级立项

的课题，要加强课题管理，提高课题研究能力，使立项课题能高质量

地结题。各课题组成员要严格按照课题计划在实践中边探索，边总

结，并及时将研究结果用论文、案例等形式加以推广，真正让科研成

果为教育教学服务，发挥其应有的作用。

一、积极做好____省教学研究室《提高课堂教学活动效率研究》

课题结题工作，做好实施信息采集工作，认真分析数据，解决课题中

出现

的问题，撰写好结题报告。积极与上级主管部门汇报课题成果，

认真听取课题改革意见，确保顺利结题。

二、在确认教育部基础教育课程教材发展中心“语文新课程推进

研究项目组”课题《初中学生个性化阅读指导》鉴定结题后，做好课

题研究成果的推广实施工作，将课题研究成果应用到学科教学中，以

提高教育教学质量，促进学生学科素质发展。

三、现在省市级课题采用滚动式申报审批，我校拟申报____年相

关课题，在学期末应做好选题申报工作。

四、以教科研促教学，以教学促教科研，积极开展学校校本课题

研究。使学校教学教科研共同进步，和谐发展。重点开展微格教学、

提高课堂教学活动效率的研究。

第二部分：常规性教研工作

一、____教师学习新课程标准，夯实教师学科教学基础。

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1、全体教师要认真学习本学科课程标准，熟悉每一章节的“三维

目标”，切实将新课改内容落实到教学实践中。

2、提倡每位教师订阅一份有关专业的刊物，以便及时掌握先进的

教学思想和教改动态，提高自己的理论水平。

3、以学科教研组为单位打造校内优质课，评选结果采取基础分加

分制，加入教师综合考评。

4、备课组____业务学习活动时间，要求各组严格考勤，讲究实

效，内容详实，并做好活动记录。

5、教师要认真做好理论及业务学习笔记，做到定期检查。

6、教师要掌握最先进教学手段，进一步提高教师课件制作能力。

7、开展教师结对子活动，以老带新，以新促老，促进全体教师教

育教学共同提高。各教研组、备课组教龄不满三年的青年教师，都应

和指定的指导教师结成对子。指导教师要制定学期指导计划，每学期

听课不少于____节；青年教师听指导教师的课，每学期不少于____

节，做好听评课记录。

二、及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。

1、积极撰写以课堂教学、思想教育、班级管理、减少厌学生、转

化学困生、发展边缘生为主要内容的教育教学反思。

2、积极____教师参加外出学习交流，外出教师要做好学习记录、

写出心得体会，交教科研室存档，向有关教师汇报学习内容，传达学