- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年大学新生班主任个人计划工作总结
(精选)
大学新生从中学步入大学,从熟悉的环境步入一个完全陌生的环境,在
思想、学习、生活和心理等方面都会出现一定程度的不适应,新生班主
任应该引导学生渡过这段时期,使学生顺利地进行学习生活。回想这一
年来和同学们相处的过程,总结以下几点:
首先,深入到班级中去,对本班同学有较为深入的了解。
大学新生刚进校时,他们都来自不同的地方,彼此也不认识,这时班主任
应该在了解、研究本班班情的基础上,根据学校的教育方针和培养目标,
制定出班集体共同的奋斗目标,让每一个同学都能做到心中有底,从而
能按照目标努力学习,并把个人的小目标融于班集体的大目标中,从而
形成一个具有凝聚力的班集体。为此,做了以下工作:
1)临时班委会决定以后,组织了第一次班干部会议,通过交谈,对他
们进一步了解,并激发他们对班级工作的热情。
2)设计了20xx级口腔1班学生资料调查表格,对每一个同学的基本
情况(包括个人和家庭)进行调查。
3)了解班级同学所在的具体寝室,以及每个寝室的组成成员和他们相
互之间相处的情况。
4)对一年级新生进行卡特尔心理调查,科学的了解同学们心理状况。
其次,帮助学生树立新的学习目标和方向,整理提供优化学习动机,
转变学习方法。
在高中阶段,由于多方面压力,很大一部分学生都处于被动学习状态,一
旦进入大学,一下子好象觉得没有什么事情可以做,可能短期内对学习
缺乏主动性,表现出求知欲不强,对前程比较迷茫等特点。
新生对大学的学习环境很不适应,此时迫切需要了解的是“我”进入的
大学究竟是个什么样子,“我”所学的专业的培养目标、专业设置、课
程安排等等如何?我们要善于抓住这一阶段学生的第一需要心理,将本
专业的课程设置情况详细地介绍给学生,使学生对本专业的培养目标、
具体要求有明确了解,引导他们热爱自己的专业,端正学习态度,使新生
在心理上做好准备,激发他们努力提高专业文化知识素质和业务素质,
为五年的专业学习打下基础。尤其是面对少部分不喜欢自己所学专业
的学生,更要有针对性地对他们进行引导,把本专业与他们认为的其它
“好”专业进行对比性了解,让他们更清晰地认识到本专业的重要社会
意义及其优势所在,对本专业产生浓厚的兴趣,奠定牢固的专业思想。
所以,在学生一进校就应该让他们对自己大学阶段的学习有一个充分
的了解,尽早了解在校期间的学习任务,以便根据自己的情况,对自己的
时间有一个最佳的安排。
为此,针对这一特点,在班导师王主任的指导下,我们组织了一次班
会,先由同学们进行自我介绍,然后王主任给同学们介绍了本专业的
学习和就业情况,让学生知悉在校期间的有关内容:
(1)大学期间所学课程及其进度安排;
(2)学生必须通过的英语、计算机考级何时举行;
(3)为了适应社会、提高技能,学生可以参加哪些职业资格考试。
(4)明确每学年需重点突破的方面是什么。
这样,学生就可以很快确定自己的学习目标,并不断向这一目标迈进,而
不是在黑暗中盲目摸索。抓住“过渡期”这个契机做好引导,应该会取
得良好的教育效果。
最后,对学生的日常生活进行监督和管理。大学阶段学生的学习任务
繁重,自学的比重相对较大,需要新生尽快适应大学学习方式,掌握学习
技巧,养成良好的学习习惯。
1)掌握同学们本学期的课程安排,不定期的到课堂上点名,不让同学
们养成一种旷课,迟到,早退的坏习惯。
2)每两周进行一次英语单词测试。考查同学们近两周内所学的英语单
词,提高他们对英语学习的重视。
3)每周定时的组织班干部会议,反映一周内班级的学习及生活情况。
总之,在我担任班主任工作的第一年里,在学院领导和班导师王主任
的指导和帮助下,我和同学们共同经历着转变,我是从一个学生转变
为老师,他们是从高中的被动学习转变为大学的主动学习和独立生
活,
师生交往,不仅包括以传授知整理提供识为中介的教育关系,也包括
以认知、情感和行为等心理因素的交流和沟通为基础的具有浓厚感情
色彩的心理关系。大学生的年龄层次和知识水平决定了他们不需要管
教型的老师,而希望能有一位与自己平等相待、坦诚相见、彼此尊重
的班主任。“介乎师友之间、成为知心朋友”,我想应该是许多大学
生对自己班主任的默默期望。我们可以通过体现自己的专业知识能力
使学生产生信服感与威信上的认同,赢得学生的尊重,使同学们更容
易接受老师的批评教育与各种建议,从而也会为班主任的工作取得出
乎意料的效果。在这一年里,我一直在努力地摸索与同学们相处的方
式,在摸索的过程中
您可能关注的文档
- 2024年“巨人杯〞全国初中应用物理知识竞赛初赛试题解析附答案(精品).pdf
- 2024年《治安管理处分法》知识竞赛题库及答案(精品).pdf
- 2024年《中华人民共和国消防法》知识竞赛试题库及答案(精品).pdf
- 2024年315消费者权益保护法知识竞赛题库及答案(共70题).pdf
- 2024年315消费者权益保护法知识竞赛题库及答案(共91题).pdf
- 2024年315消费者权益保护法知识竞赛题库及答案(共120题).pdf
- 2024年315消费者权益保护知识竞赛题库及答案(共80题).pdf
- 2024年315消费者权益保护知识竞赛题库及答案(共160题).pdf
- 2024年大学生趣味化学知识竞赛精选题库及答案(共90题).pdf
- 2024年大学生入党积极分子培训测试题及答案(精华版).pdf
最近下载
- ISO 8178-1-2017 Reciprocating internal combustion engines Exhaust emission measurement Part 1:Test-bed measurement systems of gaseous and particulate emissions往复式内燃机排放测量第1部分: 气体和颗粒物排放测量系统(2-1).pdf
- 11J508 建筑玻璃应用构造-栏板隔断地板 吊顶 水下玻璃 挡烟垂壁图集.pdf
- 私立门诊财务管理制度.docx
- 触电事故典型案例分析.pptx
- 行政法与行政诉讼法(第七版)胡锦光-全套课件.pptx
- 丰田自工序完结培训资料.pdf VIP
- 德育课程体系.doc
- 海工试验报告.doc
- 废旧轮胎在道路工程中的应用课件.pptx VIP
- 静脉留置针健康宣传册.doc VIP
文档评论(0)