浙教版八年级科学上册专题训练1与浮力相关的实验课件.ppt

浙教版八年级上册第1章水和水的溶液第3节水的浮力专题训练1与浮力相关的实验1.[2024·杭州西湖区期末]小科在做“验证阿基米德原理”

的实验中，用弹簧测力计、小石块、溢杯、小桶等进行操

作，用图(a)所示的小桶收集石块排开的水，实验过程分

别如图(b)(c)(d)(e)所示。12345(1)图(a)中对溢杯内水量的要求是?。(2)将石块从水面上方某一高度处缓缓下降，使其逐渐浸

入水中直至刚好浸没，整个过程中弹簧测力计的示数

将?。溢杯内应盛满水先不变后逐渐变小F2－F3

＝F4－F1123452.[2024·杭州滨江区期末]在“探究浮力的大小与什么因素有

关”的实验中，同学们提出了如下猜想：A.可能与液体的密度ρ1有关；B.可能与物体的密度ρ2有关；C.可能与物体的体积V1有关；D.可能与物体浸在液体中的体积V2有关；E.可能与物体浸在液体中的深度h有关。12345小科所在的实验小组得到的实验器材有：柱形铁块一个、

弹簧测力计一个、一杯水(水足够多)、细线等。(1)只用这些器材，他们可以验证上述猜想中的E

和(填序号)是否正确。D12345静

止错误的123453.某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大

小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据

记录表格：①在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度。②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块

的重力。③把挂在弹簧测力计挂钩上的铁块浸没在盛有水的量筒

里，再次读出弹簧测力计的示数。12345④读出量筒内水面位置升高后的刻度。⑤计算铁块排开水的体积和铁块排开的水受到的重力。铁块浸没

时弹簧测

力计的示

数/N铁块在

水中受

到的浮

力/N水的体积/cm3水和铁

块的总

体积/cm3排开水

的体积/cm3排开的

水受到

的重力

/N12345实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一项，该项

是。补充完整后，完成实验。分析数据

得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大

小等于物体排开液体受到的重力。铁块的重力/N12345水和铁块

的总体积12345【点拨】根据称重法F浮＝G－F测量浮力，需要用弹簧测

力计测量空气中物体的重力和浸没在水中时物体受到的拉

力，故表格少的一项是“铁块的重力/N”；(1)向量筒中加入

“适量的水”，不能太少，否则不能把物体浸没，也不能太

多，否则在放入物体后会有水溢出，不能测量出水和铁块

的总体积，从而不能得出实验结论；12345(2)通过以上实验得出结论不可靠，理由是?。A.没有进行多次重复实验B.没有换用其他液体进行实验C.没有进行物体部分浸入水中时的实验ABC【点拨】(2)为得到普遍性的规律，应换用不同液体进行多次重复实验以及进行物体部分浸入液体中的实验，多测几组数据进行分析，从而得出结论，故选ABC。123454.探究“浸在水中的物体所受浮力与浸入深度的关系”。实验器材：弹簧测力计、烧杯、水、圆柱体(体积相同的

不同物体)。实验要求：将物体所受的浮力大小及弹簧测力计示数与浸

入深度的关系用图像表示出来。实验结束后，A、B、

C、D四组同学根据实验过程及结果画出了以下四幅图

像，并进行了汇报。12345弹簧测力计示数和浮力不再

变化的节点，应在同一深度12345F1

＝F2＋F312345【点拨】(2)根据阿基米德原理，物体未浸没时，浮力随着浸入深度的增加而增大，当浸没时，深度增加，物体所受浮力大小不变，所以弹簧测力计示数应先减小后不变，所以图像A和C中，a是描述弹簧测力计示数与深度关系的，b是描述浮力与深度关系的；图像中的F1表示物体所受的重力，F2表示物体浸没后弹簧测力计的示数，F3表示物体浸没后所受的浮力；物体浸没后受到三个力的作用，向下的重力、向上的浮力和拉力，此时物体处于静止状态，受的是平衡力，即重力等于浮力加拉力(大小即为弹簧测力计示数)，所以F1＝F2＋F3；12345(3)图A、B、C所示三种物质中，密度最大的是?。A