预防艾滋病班会主题教案（7篇）.docx

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预防艾滋病班会主题教案（7篇）

预防艾滋病班会主题教案（篇1）教学目标：

通过本次班会，学生能够了解艾滋病的预防知识，增强自我保护意识，树立正确的健康观念。

教学内容：

1.什么是艾滋病？

2.艾滋病的传播途径

3.艾滋病的预防方法

4.如何对待艾滋病患者

教学步骤：

1.开场导入（5分钟）

通过一段视频或图片展示，引起学生对艾滋病的关注和兴趣，引出本次班会的主题。

2.什么是艾滋病？（15分钟）

通过PPT或讲解，向学生介绍艾滋病的定义、病因和症状，让学生了解艾滋病的基本知识。

3.艾滋病的传播途径（15分钟）

通过案例分析或小组讨论的形式，向学生介绍艾滋病的传播途径，包括性传播、血液传播和母婴传播等，让学生意识到艾滋病的传播途径并非神秘可怕，而是可以通过正确的预防措施来避免。

4.艾滋病的预防方法（15分钟）

通过PPT或讲解，向学生介绍艾滋病的预防方法，包括正确使用安全套、避免使用共用针头、不随意献血等，让学生了解如何在日常生活中预防艾滋病的发生。

5.如何对待艾滋病患者（5分钟）

通过案例分析或小组讨论的形式，向学生介绍如何正确对待艾滋病患者，避免歧视和排斥，树立正确的健康观念和人文关怀。

6.总结与展望（5分钟）

对本次班会的内容进行总结，并展望未来，希望学生能够将艾滋病预防知识应用到实际生活中，保护自己和他人的健康。

教学反思：

通过本次班会，学生对艾滋病有了更深入的了解，增强了自我保护意识，树立了正确的健康观念。希望学生能够将所学知识运用到实际生活中，做到自我保护，同时也能够关爱他人，避免歧视和排斥。

预防艾滋病班会主题教案（篇2）一.活动主题：

关爱生命，预防艾滋

二.活动时间：

__年12月1日晚7：30

三.活动的地点：

十一栋204，

四.活动的目的及意义：

其主要意义表现于：

1、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。人类只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。

2、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。

3、学校特有的条件和资源，可很方便地结合性教育、生活技能教育等，精心组织教育活动，通过多种多样的方式，使青少年获得有关艾滋病预防的正确知识和态度。使他们进入社会前就树立牢固的.健康行为准则，能有效预防艾滋玻

4、学校既为青少年提供健康环境，又可通过有组织的实践活动，培养他们的爱心、尊重他人、自尊、作决定等技能，培养健康生活方式，改善人际关系。同时，通过青少年将在学校获得的艾滋病预防知识传播给家人和其他社区成员，推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。

目的：

(一)帮助每一个人正确的认识自己在性生理、心理和社会各方面成熟的过程，以避免因错误的知识或态度所导致的损害。

(二)帮助个人对于人际关系有较深的认识，并发展自己的性别角色，如：伴侣、父母亲、子女等，学习去爱、尊敬和对他人负责。

(三)培养正确的观念和建立对道德所需的了解，它是在「做决定」时很重要的根据。

五.策划人：

六.活动对象：

材化二班全体学生。

七.活动内容：

首先，主持人由当前国际上艾滋病的状况引入班会主题，随后主持人介绍相关艾滋病的知识，包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深入的了解，然后是捅气球答题互动环节，这个环节新颖有趣，将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中，然后请同学自愿上来捅破气球，再主持人说出纸上的问题，上台的同学作答，答对了才有机会再捅奖品区的气球，靠运气获得奖品。否则，将受到惩罚的同学表演节目，此活动既能调节班上的气氛，又能在活动中考察同学们对知识的掌握的程度。紧接着是角色扮演环节，讲一个艾滋病的故事，同学们通过自己的想法，假设自己是她的朋友、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力，还能锻炼他们的表达能力，让他们亲身获得教育。

八.活动流程

1，主持人介绍结合ppt前艾滋病的发展形式

2，主持人介绍艾滋病的基本知识

3，气球答题互动

4，角色扮演

5，总结

6，放关爱艾滋病人的mv

预防艾滋病班会主题教案（篇3）一、