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2024年高中物理教学工作计划五篇--第1页

高中物理教学工作计划五篇

高中物理教学工作计划篇1

本学期我校高中物理教研组教学,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要

(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课

堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体教学主要有以下几点:

一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标

准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改

革的材料。

2.组织教师进行理论学习交流。

二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研

究内容主要是。

⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学。

⑵构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学。

⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作

用,加强学生的创新意识和实践能力的培养。

2.加强教学常规调研,做好备课教案、听课笔记、作业批改等的检查。

高中物理教学工作计划篇2

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2024年高中物理教学工作计划五篇--第2页

本学期我校高中物理教研组教学,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠

抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教学质量。具体教学

主要有以下几点:

一.分解本学期教学内容,认真设计导学案

根据我校实际学情,按照我们奚校长“有所为有所不为”的教学思路,我

们物理组内分年级认真研究教材,研究高考,从我学生实际情况出发分解教学内

容,设计导学案并在我校教科处的安排下填写导学案的安排表,将本学期的教学

任务均衡的分给各位老师,组织每位教师每学年上好一节示范课、教学研究课,

共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

二.加强组内课题研究

本学期安排两周一次的组内课题研究活动,第一周根据教育教学过程中的感

想、反思、经验……确定课题和研究方向,第二周课题发表者将自己的课题及内

容在组内公布,组内其他老师认真研究和分析并加以评论,课题发表者再征集大

家的意见和建议加以总结,组内人人参与,以上课题的发表、组内的讨论和意见

的征集均要上传校园网,供大家学习

三.促使青年教师迅速成长起来

1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习

笔记,不断提高青年教师的`教育理论水平。

2.加强对青年教师备课和上课的严格要求,探讨课堂教学结构、模式和方法,

争取提供青年教师参加讨论、参观等学习的机会,这样有助于帮助青年教师熟悉

教学业务,提高教学业务水平。

3.制定本学期培青计划

要求:

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青年老师要多向指导老师请教每周至少向指导老师学习两节课;

指导老师要认真指导青年教师多听课多引导,让我们青年老师尽快成长起

来。

四、加强高三物理教学教学,提高高三教学质量

毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发

式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培

养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,

共同研究历届高考试卷,多与外界交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理高

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