2024年度研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编.pdfVIP

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2024年度研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编.pdf

2024年度研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编--第1页

2023-2024年度研究生入学统一考试《311

教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答

案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.建立在对学生道德发展状况与需要的了解的基础之上的德育模式是()

A.道德认知发展模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会学习模式

2.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将

学习进行层级分类,儿童学习”红灯停,绿灯行”属于下列选项中的()。

A.信号学习B.刺激反应学习C.连锁学习D.辨别学习

3.美国分析教育哲学家谢夫勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义

的方式,其中一种方式的定义是指“一种有关定义对象应该是什么的界

定”,这种定义是()

A.规定性定义B.操作性定义C.描述性定地D.纲领性定义

4.某研

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