小学一年级班主任兼语文老师家长会的发言稿.pdfVIP

小学一年级班主任兼语文老师家长会的发

言稿

各位家长：

大家好！转眼半个学期就过去了，在今天的家长会上我想说，

我是1个幸福的班主任和语文老师。由于有你们密切地配合我，大力

地支持我，才能使我的各项工作顺利展开，才能使我的学生们有了可

喜的变化。

那末今天我说的第1点就是感谢。

感谢之1：各位家长每天帮我检查孩子的家庭作业，并且都

能认真检查、签字。你们先检查比我在班里集体订正效果要好很多，

你们是1对1指点，而我是1对4109位同学，更何况还有不听课的

学生。这样就大大缩短了我辅导作业的时间，同时也提高了作业的效

力和质量，另外挤出的时间我还可以带孩子读读课外书。

感谢之2：那就是每天放学都有家长来帮助孩子打扫教室卫

生，特别是有些爷爷、奶奶年纪大了还来帮忙，实在让我很感动。这

些家长都是很负责任的，打扫教室就像打扫家里卫生1样，很细致，

我们1（1）班能做到窗明几净，那都是你们的功劳！

感谢之3：家长能和我1起共同思考、交换培养孩子的学习

习惯、提高学习成绩。记得第1次拼音考试，凡是85分以下的同学，

请这些孩子的家长能来学校、或电话联系我，结果令我非常满意。10

几位家长都能从百忙当中抽时间逐一找我。有你们的重视，哪怕孩子

成绩再差，老师也不会觉得辛苦，由于你们就是我最有力的支持！

第2点说的就是你们孩子在学校的表现。

从第1次家长会到现在，孩子们在您与我们的共同教育下，

现在已逐步适应了小学生活。孩子们已基本能依照老师的要求去做

了。他们懂礼貌了：每天凌晨看到我，都是1声声亲切的老师好，放

学每一个同学都要和我说再见，到哪都要和我打声招呼；他们明白了

甚么是课堂：课堂上认真听课，积极举手发言；他们知道了作为1名

阿奎利亚的小学生应当做甚么，不该做甚么。他们每个都是可爱的，

老师也不会以分数去权衡给每一个孩子爱的多与少。即便有的孩子确

切在学习上存在1定的困难，我也不会放弃的，我会尽自己的全力，

也许这些孩子会得到老师更多的爱。由于我始终认为，只有辛苦地付

出着，才能有幸福地收获着。

第3点我想结合半学期孩子们学习行动习惯，来谈谈具体的

情况：

（1）到校习惯

每天早上能按时到学校，7：30——8：00是早读，让孩子

每天尽可能能到校感受早读的氛围，养成良好的读书习惯。固然现在

天渐渐冷了，孩子们有的越起越晚，有的乃至到8：00还没到校，出

现了迟到的现象，希望家长能严格催促孩子养成早睡早起的习惯。另

外，8：00没到的同学，如果有事的话，家长应及时给老师打电话。

（2）作业习惯

1、1年级课堂作业、家庭作业，我都能做到认真批改。但

在改过的作业中，对错题有的孩子根本不去理睬。这就需要家长帮助

孩子指出，让他知道今天的的作业错在哪？怎样改？注意改的时候1

定要把正确答案写在错题的旁边，不能把之前的毛病答案涂改或擦去

重写。我们孩子们做的“快乐练”和“基础训练”就应当这样去做，

否则我改过了，1点效果也没有。有了毛病及时让孩子改正，这才能

使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。其实，你在12年级辛

苦1些，盯着孩子写作业，3年级后你就能够放手了。

2、每天都会要求把所抄写的生字抄写在“1行拼音1行字”

的本子中，笔顺、生字组成的词语抄写在田字格里（没有拼音），会

认的字也1定要监督孩子熟练认读并口头组词。在业余时间跟孩子1

起做小的生字卡片，这是跟孩子1起交换的机会，也是1起检查孩子

学习的机会。我们现在使用的课本的特点是重在识字，字认多了，会

能自行浏览了，也就有了浏览能力。

（3）生活习惯

我们常说的1句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完

作业，家长还有1个重要的作业要做，就是催促检查孩子整理整理他

的书包，把第2天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、

作业本、课本要归类放置。有的孩子书没读多久，书已烂了，书包里

乱78糟这就需要家长平时催促和严格要求孩子自己养成整理书包的

好习惯，千万不要代劳！我们知道良好行动习惯的养成能潜移默化地

锻