城镇燃气供应课程设计.pdfVIP

城镇燃气供应课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.让学生了解城镇燃气的基本知识，包括燃气的性质、分类及供应方式。

2.使学生掌握燃气供应系统的组成、工作原理及安全措施。

3.帮助学生理解我国城镇燃气事业的发展现状及趋势。

技能目标：

1.培养学生运用所学知识分析城镇燃气供应问题的能力。

2.提高学生设计简单城镇燃气供应系统方案的能力。

3.培养学生进行燃气安全检查和事故应急处理的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对城镇燃气供应行业的兴趣，激发他们为我国燃气事业发展贡献力

量的责任感。

2.增强学生的环保意识，使他们认识到燃气事业在节能减排、保护环境方面的

重要性。

3.培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。

课程性质：本课程属于应用性较强的学科，结合现实生活中的燃气供应问题，

培养学生解决实际问题的能力。

学生特点：学生具备一定的物理、化学基础，但对城镇燃气供应系统的了解有

限，需要通过本课程的学习，提高他们的专业知识水平。

教学要求：教师应采用生动的案例、实际操作等方式，激发学生的学习兴趣，

注重理论与实践相结合，提高学生的综合能力。在教学过程中，关注学生的学

习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。通过本课程的学习，使学

生能够达到上述具体的学习成果。

二、教学内容

1.燃气的基本性质与分类

-燃气的物理、化学性质

-燃气的种类及其特点

-教材章节：第一章第一节

2.城镇燃气供应系统

-燃气供应系统的组成与工作原理

-燃气输配设施及设备

-教材章节：第一章第二节

3.燃气供应系统的安全与环保

-燃气安全措施及事故预防

-燃气环保要求与节能减排

-教材章节：第一章第三节

4.我国城镇燃气事业发展现状与趋势

-城镇燃气发展历程及现状

-燃气行业发展趋势及政策法规

-教材章节：第一章第四节

5.实践操作与案例分析

-燃气供应系统设计原理及方法

-燃气安全检查及事故应急处理

-案例分析与讨论

-教材章节：第二章

教学进度安排：

第一周：燃气的基本性质与分类

第二周：城镇燃气供应系统

第三周：燃气供应系统的安全与环保

第四周：我国城镇燃气事业发展现状与趋势

第五周：实践操作与案例分析

教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，注重理论与实践相结合，使学

生能够全面掌握燃气供应相关知识。在教学过程中，关注学生的实际操作能力

培养，提高他们对燃气行业的认识和兴趣。

三、教学方法

针对本课程的内容特点和学生实际情况，采用以下多样化的教学方法，以激发

学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：

-用于讲解燃气的基本性质、分类、燃气供应系统的工作原理等理论知识。

-结合多媒体课件，图文并茂，增强学生对知识点的理解和记忆。

-教师通过生动的语言、丰富的案例，提高学生的听课兴趣。

2.讨论法：

-针对我国城镇燃气事业发展现状与趋势等内容，组织学生进行课堂讨论。

-引导学生从不同角度分析问题，培养他们的思辨能力和团队协作精神。

3.案例分析法：

-选择典型的燃气安全事故案例进行分析，让学生了解事故原因、处理方法及

预防措施。

-培养学生分析问题、解决问题的能力，提高他们的实践操作技能。

4.实验法：

-安排学生进行燃气供应系统相关实验，如燃气压力测试、泄漏检测等。

-使学生在实验过程中，加深对理论知识的理解，提高动手操作能力。

5.现场教学法：

-组织学生参观燃气输配设施、企业，了解燃气供应系统的实际运行情况。

-增强学生对燃气行业的认识，激发他们的学习兴趣。

6.小组合作学习：

-将学生分为若干小组，针对实践操作与案例分析等内容进行合作学习。

-培养学生的团队协作能力，提高他们的沟通协调能力。

7.课后作业与拓展阅读：

-布置课后作业，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

-推荐拓展阅读材料，拓宽学生的知识视野。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式，旨在

客观、公正地评价学生的学习表现：

1.平时表现：

-课堂出勤：评估学生出勤情况，鼓励学生按时参加课程学习。

-课堂互动：评价学生在课堂提问、讨论等活动中的参与程度，激发学生主动

思考、积极交流。

-小组合作：评估学生在小组合作学习中的贡献，包括团队合作、沟通协调等

方面。

2.作业：

-布置课后作业，包括理论知识和实践操作两部分，旨在巩固所学内容，提高

学生的实际操作能力。

-对作业进行评分，关注学生的完