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高中教学中学生元认知的培养与探索教学研究课题报告
目录
一、高中教学中学生元认知的培养与探索教学研究开题报告
二、高中教学中学生元认知的培养与探索教学研究中期报告
三、高中教学中学生元认知的培养与探索教学研究结题报告
四、高中教学中学生元认知的培养与探索教学研究论文
高中教学中学生元认知的培养与探索教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,高中教学越来越注重学生综合素质的培养,其中元认知能力的培养成为教育界关注的焦点。元认知是指个体对自身认知活动的认知,包括认知策略的选择、使用和调整,以及对认知过程的监控和评价。在高中阶段,学生面临着学习任务繁重、知识量大、学习压力大的挑战
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