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2024年高二第一学期工作计划范例

一、指导思想

1、以____、____、____和____为指导，根据《____进一步加强和

改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的思想政治教

育，充分发挥高中思想政治课德育的功能。

2、实施素质教育，全面____教育方针，端正教育思想，转变教育

观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为

学生的全面发展和终身发展奠定基础，切实提高高中德育工作的主动

性、针对性和实效性。

3、根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》，明确教学目标和

要求，学习和实践新课程理念，探索以学生为主体、焕发生命活力的

课堂教学模式-“生活课堂”。

二、教育教学目标

在知识目标上，帮助学生理解发展社会主义先进文化以及文化传

承、文化交融和文化创新的意义。

在能力目标上，帮助学生提高主动参与文化生活的能力。

在情感态度与价值观目标上，帮助学生认识到____始终代表中国

先进文化的前进方向，认同面向现代化、面向世界、面向未来的，民

族的科学的大众的社会主义文化;正确对待各种文化现象，辨识落后文

化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，大力弘扬和培育

中华民族精神，投身于社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想

道德目标。

三、学生现状分析

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经过三个星期的观察、了解，大部分学生对《文化生活》比较感

兴趣。虽然高二(3)班、高二(4)班的学生底子差一些，但上起课来并

没有特别大的困难。高二(1)班、高二(2)班的上课较为轻松，课堂气

氛融洽、和谐，不足的是学生的积极性、主动性不强。

四、教学措施

根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我决定采

取以下措施：

㈠认真上好每一课，激发学生学习《文化生活》的兴趣，增强学

生探索《文化生活》的主动性、积极性和创造性。

㈡继续指导学生开展“研究性学习”，撰写政治小论文，提高学

生的理论水平。

㈢尽可能多抽出时间，阅读有关文化学方面的著作，加深对文化

知识的理解，进一步加深对教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯

燥、乏味的理论形象化、具体化、通俗化，做到“深入浅出、通俗易

懂”。

㈣通过网络、教学杂志等媒介，多方收集文化生活的趣味案例，

并运用课堂上，活跃课堂气氛，激发学生学习思想政治课的兴趣、积

极性、主动性和创造性。

㈤加强普通话和教学语言艺术的训练，使自己的教学语言生动、

形象、幽默、风趣，以吸引学生的注意力。

五、课时安排

本学期共____周，共计36课时，教授新课21课时，综合探究4

课时，校对试卷4课时，复习课3课时。

六、教学进度表

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(略)

2024年高二第一学期工作计划范例（2）

一.背景分析

经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期

来，学生熟悉了高二____班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。同

时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。管理班集体

是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比较关

键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，

学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为

高三冲刺奠基，我拟订班级工作计划如下。

二.指导思想

继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中小学生守

则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内

容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。

把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的

班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体

育运动技能水平。在这前提下，努力提高学生学习的积极性和自信

心，争取学生学习成绩的跨越式进步。

三.班级基本情况

全班共有学生____人，其中有男生____人，女生____人。班上男

学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪

问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差

不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界