2024年小学数学教研组工作总结参考范文(2篇).pdfVIP

2024年小学数学教研组工作总结参考范文(2篇)--第1页

2024年小学数学教研组工作总结参考范文

一学期的教学工作又接近尾声。一学期来，我们高段数学教研组

全体老师在学校领导的指导带动下，在创建品牌教研组活动的推动

下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和

改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡

献。现就本学期数学教研组工作总结如下：

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不

学习，教研活动就会成为无本之木，无源之水。因此，本学期我们根

据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，

目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学

教学理念》教材教法等，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学

问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用

新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经

验型向专业型、科研型转变。

教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的

合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生

的自学能力及解决问题的能力。教师们以新理念指导自己的教学工

作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在

沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

二、积极参加和开展教研活动

我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方

法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，本学期，我们组每位

第1页共12页

2024年小学数学教研组工作总结参考范文(2篇)--第1页

2024年小学数学教研组工作总结参考范文(2篇)--第2页

老师都能认真按照集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总

结、内化吸收的步骤进行工作，听课后认真评课，及时反馈。一学期

下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。本组教师能严格

执行课程政策，认真落实教学计划。贯彻落实学科备课、上课、布置

批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学

过程的常规。每次公开课，老师们都能认真研究教材，写出教学设计

和详细教案。教研组尤其重视评课与反思环节，在每位老师讲课之

后，教研组都要在组内开展认真的评课活动。大家本着负责的态度，

畅所欲言、认真点评。组内教师之间相互取长补短，互相学习，真正

做到优质资源共享。

本学期，我们教研组共同研究和交流了小学数学中解决问题教学

的目标、教材编写思路、教学策略等问题，进一步明确了课改背景下

的应用题教学的基本结构模式。

在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们努力配

合年级组做好培优补差工作，教师们坚持不放弃每一个后进生，都以

良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都

能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整

体水平。

三、切实开展集体备课活动，在促进教师快速成长的同时，提高

全组教师的备课质量和教学质量。

事实证明，切实有效地开展集体备课是解决这个问题的最佳途

径。备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课

相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。

集体备课主要由组长负责，每次备课由____名教师选定一个课题并主

第2页共12页

2024年小学数学教研组工作总结参考范文(2篇)--第2页

2024年小学数