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方法技能分类评价
1．测量物体长度的技巧
一、认真审题，填一填。(每空3分，共21分)
1．如下图，彩色笔的长度是()厘米，回形针的长度是()
厘米，彩色笔比回形针长()厘米。
2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
100厘米1米4米40厘米
99厘米1米20厘米
3．把这些小正方体排成一行，长()厘米。
二、按要求做题。(共30分)
1．下面物体的高各是多少？连一连。(8分)
2．按照从长到短的顺序把下面的长度重新排列。(10分)
1/34
4米3厘米4米50厘米60厘米70厘米
________________________________________________________
3．量一量。小兔从第①条路回家要走()厘米。请你再提一个数
学问题并解答。(6分)
4．用下面这把不完整的尺子在纸条上涂一段比3厘米长1厘米的色
带。(6分)
三、聪明的你，答一答。(共49分)
1．小猫离地面大约多少厘米？(12分)
2．玩积木。
2/34
用上面的积木搭成下面的图形，它们各有多高？(每空6分，共18
分)
()厘米()厘米()厘米
3．用同样长的两根竹竿测量两个水池里水的深度，测量情况如下图
所示。哪个水池里的水深一些？它比另一个水池里的水深多少厘
米？(19分)
3/34
答案
一、1.734【点拨】用直尺测量物体的长度时，物体的一端对
着0刻度线，另一端对着几就是几厘米。据此可知，彩色笔
的长度是7厘米，回形针的长度是3厘米，彩色笔比回形针
长7－3＝4(厘米)。
2．＝＞＜【点拨】本题先根据1米＝100厘米换算单位，再
比较大小。100厘米＝1米；4米＝400厘米，400厘米40
厘米，4米40厘米；1米20厘米＝120厘米，99厘米120
厘米，99厘米1米20厘米。
3．8【点拨】由题意可得，这个大正方体是由8个小正方体组成的，
把这些小正方体排成一行，长1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＝
8(厘米)。
二、1.
【点拨】根据生活实际可知，大树最高，高20米；然后是冰箱，高
160厘米；其次是椅子，高80厘米；保温杯最矮，高23厘
米。
2．4米50厘米＞4米＞70厘米＞60厘米＞3厘米
【点拨】本题先根据1米＝100厘米换算单位，再排列顺序。4米＝
4/34
400厘米，4米50厘米＝450厘米，450厘米400厘米70
厘米60厘米3厘米，即4米50厘米4米70厘米60厘米3
厘米。
3．6
小兔从第②条路回家要走多少厘米？
5厘米。(所提问题不唯一)
【点拨】由题意得，小兔从第①条路回家，要计算左边和上边两
条线段的长度和，先量出两条线段的长度，再相加即可。还
可以这样提问：小兔从第②条路回家要走多少厘米？小兔从
第②条
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