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语文期末复习计划表（精选34篇）

语文期末复习方案表（精选34篇）

语文期末复习方案表篇1

一、指导思想：

以新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，依据同学目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面对全体同学，切实抓好基础学问和基本技能的复习，使好、中、差不同的同学都得到提高。

二、复习目标：

1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。会写200个要求写的字。

2、重点巩固课文内容，能背诵精彩的课文片断及美丽的句子。

3、坚固把握语文园地中“日积月累”部分内容。

4、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培育同学静下心来读文章，沉醉其中悟情意，切实提高同学的阅读爱好和阅读力量。

5、以基础达标(写作)为突破口，提高作文力量，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅相宜的作文。学会给别人写信，把握一般信和信封的书写格式，做到语句通顺连贯。

三、复习措施：

1、突出重点，讲练结合。力求每节课都是欢乐的，好玩的，让每道题都是新奇的，布满活力的。

2、留意实效性，留意方法的渗透指导避开过多的题目训练。

3、留意让同学在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让同学死记硬背。

4、同时多留意同学良好的学习习惯的培育。

四、复习内容与方法：

分类性复习。从大的方面分，可以分为：基础学问、阅读、写作等三部分。基础学问部分，就按上面提到五个方面。

生字部分

1、会写课后生字表中200个会写的字，会认200个字。

2、能正确区分形近字。如沸—佛厉历

3、课文中带出的多音字。

生词部分

1、每个单元的词语盘点中读读写写中的词语会写。

2、积累词语盘点中读读记记中词语。

3、按规律积累词语

ABBAABBABCCABACAABC式

描写动作、景物、神态、颜色的词语

4、能运用词语写话，写一句话或用几个词写一段话。

5、结合语言环境据词定义、据句定义

6、积累动物的成语书79页(胸有成竹杏林春满)

7、课文中消失的关联词。书72页

句子部分

1、积累课文中的句子。(含义深刻的句子、描写美丽的句子、拟人、比方句)

2、园地中消失的句子(明贬实褒比照名人名言对联)

3、能按规律写句并能仿写句子

阅读的复习

1、背诵课本本册书中的优秀诗文，教材中的古诗、对联、名言警句、成语、谚语及经典篇目中的诗句。

2、能填写课文中要求背诵的内容中的关键词句。

3、熟读课本中的精致段落。能简洁概括自己影响最深的场景，重点人物，细节，能描述大事的梗概。

4、学习、积累课本中的好词佳句。联系上下文和自己的积累，理解有内涵的句子含义。

5、能借助字词典联系上下文理解关键词意思，体会表达效果。

习作的复习

1、本册支配了7次习作，其中有五个单元都供应了5-6个可选择写的内容。

一单元可围绕自己巡游过或发解除到的一处自然景观进行写作，还可以写闻名的旅游景点，也可以写身边的景物。

二单元可写自己在生活中观看的事物，写一篇观看日记。

三单元同学在课外阅读了一些童话故事后，试看也写一篇童话。

四单元，写一写自己喜爱的动作习作。

五单元，写一写自己喜爱的动作习作。

六单元依据图片内容自拟题目，自图写作文，同学假如感觉困难，也可以写选择写自己亲身经受。

七单元写一写自己或别人成长的故事，也可以写一写《乌塔》想到的。还可行给同学写回信，教给同学练写书信的正确格式。

八单元可以写一篇想象作文，可以写科幻故事。要求想象丰富，内容要详细。

2、本册习作复习的重点是写事，写景、童话及写信，值得留意的是写物和写景这两类作文有很大的不同，由于写物的必需通过详细的事例来表现出动物的特点，难点是写物的作文要把的特点写出来，抓住动物的运作，形状，生活习性来细致的描绘出它的特点，写景的作文要抓住时间季节。如：《白鹅》写的是鹅的步态和吃相，而《白公鹅》的这一课主要是通过抓住白公鹅戏水的特点来写的。本册书中，还运用举例子、列数子、作比较，打比方的说明方法来说明的特点。

针对以上问题，我们打算用以下方法以来复习习作。

1、采纳多改少写，组织同学仔细评改自己的习作，指导同学怎样写详细通过例文不引导，以评改促写作。

2、展现优秀