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2024年教育督导和考核中心工作总结

一、工作概述

2024年，教育督导和考核中心在党委的正确领导下，深入贯

彻落实党的教育方针，按照教育部相关文件和上级部门的要求，

坚持问题导向，聚焦中心任务，认真履行教育督导和考核职责，

取得了一系列显著成绩。

二、主要工作内容及成效

1.深入开展教育督导工作

（1）针对学校教育教学质量和管理状况，组织开展全面督导

活动。通过集中督导和巡回督导相结合的方式，对教育教学活动

进行全方位、多层次的跟踪和评价，确保教育教学工作的规范和

质量提升。

（2）加强对教师专业发展的督导和指导。推动教师持续专业

成长，开展定期的教学观摩、研讨、培训等活动，激发教师的创

新意识和教学能力，提升教学质量。

（3）加强对学校管理的督导和评价。对学校的组织架构、行

政管理、师资队伍建设等方面进行全面评估，发现问题和短板，

提出改进措施，促进学校管理水平的提高。

2.完善考核制度

（1）制定和完善教育考核指标和标准。根据教育部和上级部

门对教育工作的要求，结合我中心的实际情况，对教育考核指标

进行修订和完善，确保考核内容科学、合理。

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（2）组织实施教育考核工作。按照考核计划，组织对学校教

育教学工作进行全面、客观、公正的考核，推动学校进行自我反

思和提升，为学校提供参考和改进的方向。

3.强化督查整改

（1）建立健全督查制度。制定并落实督查工作方案，确保督

查工作有章可循、有序推进。加强对督查工作的统筹协调和日常

监督，确保工作的稳步推进。

（2）组织实施督查整改行动。及时发现和纠正工作中存在的

问题和不足，制定整改方案并跟踪督促，推动问题的解决和工作

的改进。

4.加强团队建设

（1）加强队伍建设。注重选拔和培养优秀的教育督导和考核

人员，提高他们的专业素质和工作能力，并建立健全激励和考核

机制，激发队伍的活力和创造力。

（2）加强学习培训。通过集中性培训和业务交流研讨，提高

教育督导和考核人员的理论水平和实践能力，增强工作的专业性

和针对性。

三、成果和亮点

1.教育督导工作成效显著。通过督导改变教育教学方式，提

高教育质量，推动学校教育教学工作的持续改进和发展。

2.教育考核工作推动了学校发展。通过科学合理的考核指标

和标准，激发了学校改进工作的动力，促进了学校发展。

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3.督查整改取得较好效果。通过督查整改行动，推动了问题

的解决和工作的改进，为学校提供了改进和发展的方向。

4.团队建设成效明显。通过科学合理的选拔和培养机制，队

伍的整体素质得到了提高，工作能力得到了增强。

四、存在的问题和不足

1.部分学校对教育督导的工作尚不理解和支持不足，对督导

结果存在质疑，影响了工作的开展和效果的发挥。

2.教育考核工作中存在指标设定不合理、评价方