在全校党员干部中开展“双争”活动的实施方案.docVIP

范文最新推荐

PAGE1/NUMPAGES1

在全校党员干部中开展“双争”活动的实施方案

根据沈北新区《关于在全区基层党组织和广大党员干部中开展“双争”活动的实施方案》精神和教育局党委的有关要求，结合我校实际，现就在全校党员干部中开展向潘作良同志学习，争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、群众满意的好集体好部门活动(以下简称“双争”活动)，制定以下实施方案。

一、指导思想

按照xx的重要指示精神，深入贯彻落实省市区委决定，以先进人物为榜样，高度重视实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的重要性，坚持树立为党分忧、为民解难、艰苦奋斗、勤奋工作、默默无闻、无私奉献、严于律已、清正廉洁的目标取向，努力提高工作水平、提高教育能力，争创工作一流，勇当时代先锋，加快我乡“双高普九”进程，为办人民满意的教育贡献力量。

二、目标要求

通过开展“双争”活动，充分认识开展向潘作良同志学习、开展“双争”活动的重大意义，以求真务实的作风和良好的精神状态投入到活动中来，全面贯彻有关批示、决定和通知精神，扎扎实实地开展活动，真正触及思想，解决问题，取得实效。通过开展“双争”活动，要在全校形成良好作风，营造良好氛围，树立良好形象。通过开展活动，使全校党员干部贯彻科学发展观的自觉性进一步增强，教师家长反映的一些突出问题得到有效解决，党员干部在思想观念、道德品质、素质能力、工作作风、精神状态和工作方式方法上有新转变、新进步、新提高，以此推动全校工作取得新进展。

三、方法步骤

按照要求，“双争”活动从2018年6月底开始，至2018年12月底基本结束，分三个阶段进行。

(一)学习动员阶段(6月30日至7月中旬)

1．搞好思想发动。召开全校“双争”活动动员大会，对活动进行总体部署，采取有效措施进行广泛宣传，把“双争”活动宣传到每名党员，使其充分认识开展“双争”活动的重要性和必要性，激发广大党员干部学习和弘扬潘作良精神，积极投身推进全区“双高普九”实践中，在各自工作岗位上牢记宗旨、履行职责，自觉发挥先锋模范作用。

2．集中开展学习。组织党员结合实际，集中学习和党小组、个人自学相结合，记好读书笔记，开展“六个一”活动。一是学习一套材料。重点学习党的十七大报告、xx等中央领导对学习潘作良同志的有关批示、省委书记张文岳等省领导对学习潘作良同志的有关批示、《中共沈阳市委、沈阳市人民政府关于开展向潘作良同志学习活动的决定》、《中共沈阳市委关于开展向潘作良同志学习，争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、群众满意的好集体好部门活动的通知》；学习中央和省市新闻媒体报道潘作良同志的先进事迹和评论文章。二是收听收看一次报告会。组织党员收听收看潘作良同志先进事迹报告团所做的事迹报告会；三是观看一部电视专题片。组织党员干部收看潘作良先进事迹电视专题片。四是举办一个学习论坛。以党支部为单位，以“学习潘作良精神与推动和谐发展”为主题，围绕“为什么要学潘作良、向潘作良学什么、学潘作良该做什么”开展专题讨论。五是上一堂专题党课。围绕学习潘作良精神，实现“双争”目标，由党员领导干部为党员上一次专题党课。六是撰写一篇学习心得。学习潘作良同志先进事迹，组织每名党员撰写一篇学习心得体会文章。

3．坚持边学边做。组织广大党员把学习与实践紧密结合起来。在学习过程中，努力实现“双争”活动的具体化、工作化、成果化。要紧密围绕拓展发展空间、优化发展环境、做强城区经济、着力改善民生等重点工作任务，结合党员的工作生活实际，按照“五学五做”要求，开展形式多样、内容丰富的主题实践活动，使基层党组织和广大党员干部为广大群众办实事、做好事、解难事。

(二)对照检查阶段(从7月中旬至7月底)

1．深入调研，征求意见。要重点围绕班子建设、作风建设、思想政治建设、廉政建设等方面广泛开展调查研究。通过召开座谈会、设立意见箱、设立热线电话和网络留言等形式广泛征求教师、家长和学生的意见与建议，查找影响和制约自身科学发展的突出问题，群众最关心、最直接、最现实的利益问题。其中，党员重点查找与潘作良同志相比在思想、组织、作风和工作等方面存在的差距和不足；党员领导干部重点查找与潘作良同志相比在政绩观、权力观、利益观等方面的差距和不足。学校党支部要把征集到的意见和建议进行归纳梳理，并及时采取适当方式如实向下级党组织、党员和群众反馈。

2．突出重点，认真查摆。在广泛征求意见的基础上，认真查摆突出问题。党员领导干部要做到“四对照、四查找”：一是对照潘作良同志胸怀大局、不辱使命的政治品格，查找在树立共产主义理想、中国特色社会主义理想信念方面，是否做到像潘作良同志那样立党为公、执政为民；二是对照潘作良同志立党为公、为党分忧的党性原则，查找在“讲党性、重品行、作表率”方面