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第6章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖;【问题探讨】;;实验:探究细胞大小与物质运输关系;(一)探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验;(一)探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验;;(二)限制细胞大小的主要原因:;[思维拓展]:
1.请结合影响细胞不能无限长大的因素和细胞生长所需的条件,思考细胞是不是越小越好?
(教材P111面右下角“批判性思维”)
2.请联系刚刚所学知识解释有些较大原生动物为什么有两个核、伸缩泡?(教材P114面技能训练);资料1:变形虫的繁殖过程;二、细胞通过分裂进行增殖;2、协助扩散;22;2.如图表示细胞连续分裂的过程:;不是所有细胞都有细胞周期;细胞核;;(1)前期:;【合作探究】;(2)中期:;(3)后期:;(4)末期;植物细胞的有丝分裂;子细胞;1;【合作探究】;【合作探究】;2、协助扩散;2、协助扩散;1.观察下图,归纳动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的区别:;比较;2、协助扩散;2、协助扩散;;;;漂洗;3、观察:先低倍镜后高倍镜;【合作探究】;2、协助扩散;;间期;间期;间期
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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