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《大数据精准营销》课程标准

一、课程教学目标

（一）总体目标

通过本课程的学习，使学生获得大数据精准营销的基本理论知识和营销的基本技能。课

程通过各个教学环节逐步培养学生具有交流沟通能力、团队协作能力、抽象思维能力、逻辑

推理能力和自学能力，同时要注意培养学生具有综合运用所学知识去分析问题和解决问题的

能力。

（二）具体目标

1.知识目标

（1）掌握5G目标；

（2）熟悉5G应用场景及典型应用；

（3）了解5G关键技术；

（4）了解5G新空口；

（5）熟悉5G网络结构；

（6）掌握5G基站设备结构与工作原理；

（7）掌握无线网络规划、无线网络优化的流程；

（8）熟悉5G无线网络优化关键参数。

2.能力目标

（1）能对基站（gNODEB）进行勘察；

（2）能对基站（gNODEB）进行安装调测；

（3）能对基站（gNODEB）进行数据配置；

（4）能完成基站（eNODEB、gNODEB）的日常维护；

（5）能处理基站（eNODEB）典型故障。

（6）能进行无线网络的路测、CQT测试；

（7）能对无线网络进行基本优化分析判断；

（8）能编写网优测试报告。

3.素质目标

（1）具有敏锐的网络信息意识，善于整合资源、乐于团队协作；

（2）具有良好的职业道德与敬业精神。

二、课程设计说明

基础能力提升（5G基础设备篇）打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转

变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作

任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知

识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识

学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。

教学过程中要准确找到专业知识点与思政教育的结合点，激发学生的爱国热情和为国争

光的热情；增强学生的专业荣誉感与职业使命感；在应用实践中培养学生踏实钻研、追求卓

越的工匠精神和创新创业的时代精神；把工匠精神作为主线贯穿整个课堂的教学活动。如要

求同学们在绘图、标注备注上注重规范，一丝不苟；在设备配置中做到精益求精、不忽略任

何一个细节；引导学生树立诚实守信、严谨负责的职业道德观，教导学生从实践中寻找答案。

三、课程内容结构

序参考课

教学内容知识点要求职业能力要求

号时

1.具备描述5G技术特

1.了解5G技术特点；

点能力。

2.熟悉5G应用场景；

项目一5G基础理2.具备绘制5G系统网

1163.熟悉5G网络架构；

论络架构图能力；

4.了解5G空中接口；

3.具备描述5G关键技

5.了解5G关键技术。

术能力。

1.掌握基站勘察流程；1.具备进行基站勘察准

项目二5G基站勘