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大象版小学科学三年级上册教案全册

第一单元：小小气象员

《测量气温》

一、教学目标

1、知道气温是指空气的温度，知道测量气温的工具是气温计。

2、能够正确使用气温计测量气温，并记录测量结果。

3、能够根据测量数据绘制气温折线图，分析气温的变化趋势。

二、教学重难点

1、教学重点：正确使用气温计测量气温。

2、教学难点：绘制气温折线图，分析气温的变化趋势。

三、教学准备

气温计、记录表、多媒体课件

四、教学过程

1、导入

通过播放一段天气预报的视频，引导学生关注气温的信息，从而引

出本节课的主题——测量气温。

2、认识气温计

展示气温计，向学生介绍气温计的结构，包括液柱、刻度、单位等。

让学生观察气温计上的刻度和单位，了解气温的测量范围和分度值。

3、学习使用气温计

（1）教师示范使用气温计测量气温的方法，强调测量时的注意事

项，如放置的位置、读数的时间等。

（2）学生分组进行实践操作，测量教室、操场等不同地点的气温，

并记录下来。

4、绘制气温折线图

（1）将学生测量的数据汇总，引导学生将数据绘制成气温折线图。

（2）观察折线图，分析一天中气温的变化趋势。

5、总结

回顾本节课的学习内容，强调正确使用气温计和分析气温变化的重

要性。

《观测风》

一、教学目标

1、知道风是一种常见的自然现象，能够通过观察和感受来描述风

的特征。

2、学会使用自制的风向标和风力计来观测风的方向和大小。

3、培养学生的观察能力和实践操作能力。

二、教学重难点

1、教学重点：制作和使用风向标和风力计。

2、教学难点：理解风向和风力的概念。

三、教学准备

材料：吸管、硬纸板、大头针、指南针、小珠子、线等

工具：剪刀、胶水

四、教学过程

1、导入

通过播放一段风吹动树叶、旗帜的视频，引导学生观察风的现象，

引出本节课的主题——观测风。

2、认识风

（1）让学生回忆生活中感受到风的经历，描述风的特点。

（2）讲解风向和风力的概念，介绍常见的风向和风力等级。

3、制作风向标和风力计

（1）教师展示自制的风向标和风力计，介绍制作方法和材料。

（2）学生分组制作，教师巡视指导。

4、观测风

（1）学生到室外，用自制的风向标和风力计观测风的方向和大小，

并记录下来。

（2）回到教室，交流观测结果。

5、总结

总结观测风的方法和注意事项，鼓励学生在日常生活中继续观察风

的变化。

《整理天气信息》

一、教学目标

1、学会收集和整理天气信息。

2、能够根据天气信息制作天气日历。

3、培养学生的数据分析和整理能力。

二、教学重难点

1、教学重点：收集和整理天气信息。

2、教学难点：制作天气日历。

三、教学准备

天气信息记录表、卡纸、彩笔

四、教学过程

1、导入

回顾前两节课学习的内容，提问学生如何记录和整理这些天气信息，

引出本节课的主题——整理天气信息。

2、收集天气信息

（1）让学生交流自己收集到的天气信息，包括气温、风向、风力、

云量等。

（2）将学生收集的信息汇总在黑板上。

3、整理天气信息

（1）引导学生对汇总的天气信息进行分类整理，如按日期、天气

现象等。

（2）让学生将整理好的信息填写在天气信息记录表中。

4、制作天气日历

（1）介绍天气日历的制作方法和格式。

（2）学生根据整理好的天气信息，制作天气日历。

5、展示与交流

（1）学生展示自己制作的天气日历，互相交流。

（2）教师对学生的作品进行评价和总结。

第二单元：动物的特征

《动物的一生》

一、教学目标

1、了解常见动物的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡

等阶段。

2、能够通过观察和比较，总结不同动物生命周期的特点。

3、培养学生关爱动物、珍惜生命的意识。