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4.2直线、射线、线段（1）史口中学刘墨森
1、在现实情境中感受线段、射线、直线等简朴的平面图形；理解线段、射线、直线等概念的意义,掌握它们的画法及表达办法。2、理解直线的两条性质：两点拟定一条直线；两条直线相交只有一种交点。3、培养自主探究与合作交流的良好的学习习惯。学习目的：
需要2个钉子探究1想一想：要在墙上固定一根木条，使它不能转动，最少需要几个钉子？一、创设情境：
（1）通过一点O画直线,能画出几条?（2）过两点A、B画直线？能够画几条？画好后与同桌交流讨论，你能得出什么结论？公理：通过两点有一条直线，并且只有一条直线。（两点拟定一条直线。）做一做：一张纸上有两个点，不用直尺，你能否得到通过这两个点的直线？探究2二、探究新知：
用一用1.建筑工人在砌墙时，这样拉出的参考线就是直的（如图所示）；木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的，你能用刚刚学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗？
2.在一条笔直的校园大道两旁种树时，先定下两棵树的位置，然后其它树的位置就容易拟定下来，这阐明了什么？通过两点有且只有一条直线。
一、直线的画法和表达办法：直线的画法：或（画直线时能够只画一条“直的线”或在线上标注两个点但线的两头要给人以无限延伸的形象）BA直线的表达法：用大写的(内部)两个字母表达??直线CD（或DC）DC用一种小写字母表达直线m
图中直线与直线m相交，得到一种交点O，它们会不会尚有另外的交点？为什么？结论：两条直线相交只有一种交点探究与思考Om当两条不同的直线有一种公共点时，我们称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点。
生活中，哪些物体能够近似地看做线段、射线、直线？答：绷紧的琴弦、我们的铅笔都可近似地当作线段；电筒、射灯射出来的光线可近似看做射线；笔直的铁轨可近似看做直线……
2、线段有个端点，射线有个端点，直线有个端点。3、把“线段”作为最基本的原始概念，试用“线段”填空：①就形成了射线；②就形成了直线。将线段向一种方向无限延长将线段向两个方向无限延长201AB..线段直线射线射线1、射线和线段都是直线的一部分。知识小结：
二、线段、射线的画法：线段：射线：（画线段要画出两个端点，且不能超出两个端点之外）（画射线要画出一种端点，且向一方延伸）ABOEFP
三、线段、射线的表达办法：线段的表达法：??用大写的(端点)两个字母表达用一种小写字母表达射线的表达法：线段AB(或BA)用端点字母和射线上一点表达问：这里O和A能调换位置吗？不能。调换就变成射线AO了，射线OA和射线OA是两条不同的射线。在表达某条射线时端点字母须写在前面。射线AO线段aa射线OAOAOAAB
温馨提示（1）线段、直线的表达与字母次序无关；（2）射线的表达有方向性，端点字母在前，射线上其它任意一点字母在后。
名称端点个数长度可否度量线段射线直线线段、射线、直线联系与区别：1.填一填下表，你能填出来吗？线段AB线段a不延伸不能够不能够能够两个一种向一方无限延伸无向两方无限延伸直线CD直线m射线OA图形表达办法延伸状况ABaOADCm线段是射线或直线上的一部分，射线是直线上的一部分。2.线段、射线、直线有什么联系吗？三、学以致用：
四、知识小结1、线段、射线、直线的含义以及它们的画法与表达办法，它们现有区别又有联系；2、“通过两点有且只有一条直线”，“两条直线相交只有一种交点”。
1.如图所示:射线AB、射线AC、射线BC是不是同一条射线？A.B.C.2.如图所示（1）图中有几条直线？有几条线段？如何表示它们？（2）图中有几条射线？能用图中字母表示的射线有几条？如何表示？A.B.C.答：射线AB与射线AC是同一条射线，但与射线BC不是同一条射线。答：有一条直线，是直线AB有3条线段，是线段AB、线段AC、线段BC答：有6条射线，能表示的有4条，分别是射线AB，射线BC，射线BA，射线CB五、课堂测试：
B.C.A.3、已懂得三点A、B
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