山东省邹平市部分校2025届初三下学期第二次周练化学试题试卷含解析.doc

山东省邹平市部分校2025届初三下学期第二次周练化学试题试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）

A．a处红棕色粉末变为黑色

B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热

C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成

D．可利用点燃的方法进行尾气处理

2．下列因果关系不正确的是

A．白磷要保存在冷水中——防止自燃

B．银的导电性最强一一常用作导线

C．加油站严禁烟火——防止爆炸

D．真空包装保存食品——防止缓慢氧化

3．实验室制取O2、CO2气体都可以用的装置组合是（）

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

4．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前、反应中和反应后各物质的质量如下表所示，表中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列数据正确的是（）

A．a＝56 B．b＝6 C．c＝17 D．d＝8

5．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量增加的是

A．碳酸钙 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．氢氧化钠

6．下列说法中:

①液态二氧化碳灭火时有降温和隔绝空气的作用

②医疗上使用的0.9%的生理盐水是指100g生理盐水中含有0.9g医用氯化钠

③如果不慎将浓硫酸滴到皮肤上,应立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液

④二氧化硫和二氧化氮等气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。酸雨指pH小于5.6的降雨。

其中，说法正确的有

A．1条

B．2条

C．3条

D．4条

7．如图为实验室制取CO2四套装置，其中可能收集不到CO2的是（）

A． B．

C． D．

8．根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是（）

A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子

B．镁的相对原子质量为24.31g

C．在化学反应中,氯原子容易失去1个电子

D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl－）的最外层电子数不相等

9．下列化学观念错误的是

A．转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化

B．微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的

C．结构观:水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同。

D．分类观:氧气、氮气、氢气均属于非金属单质

10．下列对化学基本观念的认识错误的是（）

A．能量观：天然气燃烧放出大量的热

B．分类观：纯碱和烧碱从组成上都属于碱

C．守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变

D．微粒观：每个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成

11．粗盐含有少量的MgCl2，CaCl2，Na2SO4等杂质，为了将杂质除干净，先向粗盐溶液中分别加入过量的①NaOH②Na2CO3③BaCl2溶液，过滤，再加入④稀盐酸使溶液的pH=7将最后所得溶液进行蒸发可得到精盐，加入溶液的先后顺序错误的是（）

A．②③①④B．③②①④C．①③②④D．③①②④

12．下列实验方案中，能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物

加入过量氢氧化钙溶液，过滤

B

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发

C

除去铁制品上的铁锈

加入过量稀硫酸，使铁制品长时间浸泡在稀硫酸中

D

证明一定量的氢氧化钠和盐酸恰好反应

向含有酚酞的氢氧化钠溶液中，加入过量的稀盐酸

A．A B．B C．C D．D

13．以甲为原料转化成丙的微观过程如下图。下列说法正确的是

A．转化①中分子和原子的种类都发生改变

B．转化②中丙和丁的分子个数之比为1:1

C．乙中氢元素的质量分数小于丁

D．转化①、②中氮元素的化合价都发生变化

14．食物的酸碱性与化学上所指的溶液的酸碱性是不同的概念，富含蛋白质、脂肪和糖类的食物多为酸性食物。下列不属于酸性食物的是（）

A．鸡蛋 B．猪肉 C．菠菜 D．大米

15．宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。下表对应内容中，不正确的是（）

选项

宏观事实

微观解释

A．

“二手烟”也会危害身体健康

分子在不断地运动

B．

无色氧气加压后变成淡蓝色液氧

氧分子的体积变小了

C．

金属铝和金属镁的化学性质不同

不同种金属的原子的结构不同

D．

木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈

碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同

A．A B．B C．C D．